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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中的能量丙+乙+丁=甲 |
B、圖中C攝入的能量/B攝入的能量=10%-20% |
C、A是該系統(tǒng)的主要成分,在有光的條件下才能生存 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)中個(gè)體數(shù)列最少的是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光反應(yīng)仍然進(jìn)行,形成NADPH和ATP |
B、光反應(yīng)仍然進(jìn)行,不能形成NADPH和ATP |
C、碳反應(yīng)仍進(jìn)行,三碳酸被還原成三碳糖的量減少,而積累了三碳酸 |
D、碳反應(yīng)立即停止,CO2與RuBP不能繼續(xù)形成三碳酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉肉細(xì)胞在有光或無(wú)光條件下均能產(chǎn)生CO2和消耗ATP |
B、綠色植物在黑暗條件下不合成有機(jī)物 |
C、用纖維素酶處理后的植物細(xì)胞不發(fā)生滲透作用 |
D、松土能促進(jìn)根系吸收有機(jī)肥料,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖B,綠色植物在暗處,不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用 |
B、b點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖C,此時(shí)綠色植物合成的有機(jī)物與消耗的有機(jī)物量相等 |
C、a-b間對(duì)應(yīng)圖A,光合作用的速率小于呼吸作用,綠色植物釋放二氧化碳 |
D、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖D,此時(shí)綠色植物釋放O2,且光照越強(qiáng),釋放O2越多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì) | B、多肽 |
C、氨基酸 | D、氨基酸和多肽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、m<X<n |
B、X=i |
C、n<X<i |
D、X>i 8題圖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行呼吸作用 |
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) |
D、真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 |
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