12.果蠅是遺傳學實驗的好材料,某生物興趣小組用果蠅做了下列實驗:
(1)該小組做染色體組型實驗時,發(fā)現(xiàn)了一種染色體組成為XYY的雄果蠅,可能是精子形成過程中減數(shù)第二次分裂后期時姐妹染色單體沒有分開.
(2)在實驗中,該小組偶然發(fā)現(xiàn)了一只棒眼維果蠅,于是他們用野生型圓眼雌果蠅(純合子)與該棒眼雄果蠅雜交,再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2,F(xiàn)1、F2的表現(xiàn)型及比例如圖①所示.設(shè)圓眼、棒眼這對相對性狀的基因由B、b表示.
①根據(jù)圖中信息,顯性性狀是圓眼,推測這對等位基因位于X染色體上,原因是F2中棒眼果蠅全部是雄性,性狀與性別相關(guān)聯(lián).
②如果上述推測正確,并考慮這對等位基因是否位于X、Y染色體的同源區(qū)段,則有關(guān)這對相對性狀的基因型的種類可能為5或7種.

(3)同學們繼續(xù)進行探究,準備對控制這對相對性狀的基因在X染色體上進行初步定位(即探究該基因在如圖所示X染色體的特有區(qū)段I,還是X、Y染色體的同源區(qū)段II),于是設(shè)計了下列實驗:
實驗步驟:
①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到棒眼(填“棒眼”或“圓眼”)雌果蠅;
②讓步驟①得到的個體與野生型圓眼 (填“棒眼”或“野生圓眼”)雄果蠅交配,觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn).
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的特有區(qū)段I;
②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段II.

分析 分析圖1:親本中圓眼果蠅和棒眼果蠅雜交,后代均為圓眼,說明圓眼是顯性性狀;F1的雌雄果蠅自由交配得到F2,F(xiàn)2中棒眼果蠅全部是雄性,這說明這對性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),由此可推知這對等位基因位于X染色體上.
分析圖2:IX染色體的特有區(qū)段,II是X、Y染色體的同源區(qū)段,Ⅲ是Y染色體特有的區(qū)段.

解答 解:(1)染色體組成為XYY的雄果蠅是由染色體組成為X的卵細胞和染色體組成為YY的精子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的,因此其形成原因是精子形成過程中減數(shù)第二次分裂后期時姐妹染色單體沒有分開.
(2)①親本中圓眼果蠅和棒眼果蠅雜交,后代均為圓眼,說明圓眼是顯性性狀;F1的雌雄果蠅自由交配得到F2,F(xiàn)2中棒眼果蠅全部是雄性,這說明這對性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),由此可推知這對等位基因位于X染色體上.
 ②如果上述推測正確,并考慮這對等位基因是否位于X、Y染色體的同源區(qū)段.若這對基因位于X染色體上,則有關(guān)這對相對性狀的基因型的種類為5種(XBXB、XBXb、XbXb、XBY、XbY);若這對基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,則有關(guān)這對相對性狀的基因型的種類為7種(XBXB、XBXb、XbXb、XBYB、XbYB、XBYb、XbYb).
(3)要探究該基因在如圖所示X染色體的特有區(qū)段I,還是X、Y染色體的同源區(qū)段II,可設(shè)計以下實驗:
①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅;
②讓步驟①得到的個體與野生型圓眼 雄果蠅交配,觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn).
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①若控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的特有區(qū)段I,則子代只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體;
②若控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段II,則子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn).
故答案為:
(1)減數(shù)第二次分裂后期
(2)①圓眼    F2中棒眼果蠅全部是雄性,性狀與性別相關(guān)聯(lián)    ②5    7
(3)實驗步驟:①棒眼②野生型圓眼
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:①X染色體的特有區(qū)段I   ②X、Y染色體的同源區(qū)段II

點評 本題結(jié)合圖解,考查伴性遺傳的相關(guān)知識,要求考生識記伴性遺傳的概念、類型及特點,能結(jié)合所學的知識準確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為某個哺乳動物體內(nèi)細胞分裂不同時期的圖象,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.細胞①中有2個四分體
B.細胞④是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體
C.屬于減數(shù)分裂的細胞有4個
D.細胞④分裂形成的細胞為體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.二倍體水稻的抗病、感病是一對相對性狀,由一對等位基因控制(用T、t表示).現(xiàn)有一批基因型相同的抗病水稻種子.為鑒定這批水稻的抗病性狀能否穩(wěn)定遺傳,某科研小組取了部分水稻種子進行播種,并讓其自交,后代出現(xiàn)了120株感病的水稻.請分析回答:
(1)根據(jù)上述實驗,可判斷抗病為顯性性狀.感病水稻的基因型為tt.
(2)理論上自交后代中雜合的水稻有240株.
(3)被鑒定的水稻的基因型為Tt,因此,這批水稻的抗病性狀不能(寫“能”或“不能”)穩(wěn)定遺傳.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.世界上第一只克隆羊“多利”的培育程序如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)圖中的甲為蘇格蘭綿羊,乙為“多利”,那么a和b是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的,其DNA含量是體細胞的一半,c肯定是體細胞,乙的遺傳性狀與提供C細胞的綿羊一致.
(2)產(chǎn)生甲和乙的生殖過程分別是有性生殖和無性生殖.
(3)在形成乙的過程中,需要將d的細胞核移出,將e細胞的核移入d細胞內(nèi),此項技術(shù)叫細胞核移植.
(4)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,證明動物細胞的細胞核具有全能性.
(5)在繁殖“多利”的過程中,是否遵循孟德爾的遺傳定律?不遵循.為什么?因為孟德爾定律是有性生殖過程所遵循的,而多利的產(chǎn)生為無性生殖.
(6)回答下列有關(guān)人體發(fā)育的幾個問題,人類成熟的生殖細胞包括精子和卵子,均為僅有23條染色體的單倍體細胞,其中1條是性染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線的A點(為l0-10mol•L-1),下列有關(guān)描述正確的是( 。
A.AD屬于生長抑制范圍
B.此圖說明生長素的作用具有兩重性
C.b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè),相當于曲線FE段濃度
D.莖的最適生長素濃度也是l0-10mol•L-1

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17.下列關(guān)于“DNA 的粗提取與鑒定實驗敘述,錯誤的是( 。
A.酵母菌和菜花均可作為提取 DNA 的材料
B.DNA 既溶于2 mol/L NaCl 溶液也溶于蒸餾水
C.向雞血細胞液中加蒸餾水攪拌,可見玻棒上有白色絮狀物
D.DNA 溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱,冷卻后變藍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.為了驗證鎂離子是植物生活所必需的元素,在設(shè)計實驗方案時,如果以正常玉米幼苗每次培養(yǎng)前后葉片癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組玉米進行溶液培養(yǎng)處理的順序,正確的是( 。
A.先培養(yǎng)于完全培養(yǎng)液中,后再補充鎂離子溶液
B.先培養(yǎng)于土壤溶液中,后再培養(yǎng)在缺鎂完全培養(yǎng)液
C.先培養(yǎng)于缺鎂完全培養(yǎng)液中,后再補充鎂離子溶液
D.先培養(yǎng)于完全培養(yǎng)液中,后再培養(yǎng)在缺鎂完全培養(yǎng)液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.回答下列問題:
(1)基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀.
(2)DNA分子獨特的雙螺旋 結(jié)構(gòu),為復制提供精確的模板,通過堿基互補配對原則,保證了復制的準確進行.DNA復制的特點是邊解旋邊復制和半保留復制.
(3)單倍體育種可以明顯地縮短育種年限,這是因為單倍體育種獲得的是純種.
(4)曼陀羅是四倍體植物,由它的花粉培育出的植株是單倍體.如果用一定劑量的鈷射線照射曼陀羅萌發(fā)的種子,長成的植株有的果實很大,有的植株很壯,但更多的植株會死亡.造成這種現(xiàn)象的原因是發(fā)生了基因突變,大多數(shù)對生物體有害,少數(shù)對生物體有利;同時也說明這種變化具有多害少利的特征.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是(  )
A.語言功能是人腦特有的高級功能
B.腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進行調(diào)控
C.調(diào)控大腦皮層V區(qū)受損的患者不能寫字
D.由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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