A. | 在細胞分裂中期,細胞內ATP的含量減少 | |
B. | 在細胞分裂前期,細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡綞體 | |
C. | 在細胞周期的分裂期,核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶 | |
D. | 在細胞分裂末期,高爾基體與細胞壁的形成有關 |
分析 1、分析題意可知根尖分生區(qū)只能進行有絲分裂,分析有絲分裂各個時期的過程和特點解題.
2、細胞有絲分裂各階段的變化特點是:
分裂間期:細胞內發(fā)生的主要變化是完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成.
前期:核仁解體、核膜消失,出現(xiàn)紡錘絲形成紡錘體,染色質螺旋化成為染色體,散亂地分布在紡錘體的中央.
中期:所有染色體的著絲點排列在赤道板上.
后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開,紡錘絲牽引子染色體向細胞兩極移動.
末期:染色體變成染色質,紡錘絲消失,出現(xiàn)新的核膜和核仁,一個細胞分裂成為兩個子細胞
解答 解:A、在細胞分裂中期,由于染色體的運動等導致細胞內ATP消耗增加,但由于ATP與ADP的相互轉化,所以ATP含量基本保持相對平衡,A錯誤;
C、在細胞分裂前期,植物細胞由兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,B正確;
B、在細胞分裂間期,要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成,所以核糖體合成蛋白質功能增強,C正確.
D、由于高爾基體與細胞壁的形成有關,所以在細胞分裂末期,高爾基體為細胞壁形成合成多糖,D正確;
故選:A.
點評 要求考生熟練掌握有絲分裂各個時期的特點,抓住關鍵注意事項,并且與減數(shù)分裂相區(qū)別.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
如圖表示某酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應生成物的量和反應時間的關系,解讀此圖可獲得的信息是
A.三個處理中b是此酶促反應的最適條件
B.三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量的不同
C.三個處理條件的差異可能是反應底物的量的不同
D.三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a段為細胞分裂間期,可在b段用秋水仙素進行染色體加倍的誘導 | |
B. | 圖中的b和c可看成一個細胞周期的兩個階段 | |
C. | b段結束時,同源染色體分離,染色體數(shù)目減半,DNA數(shù)目也減半 | |
D. | c段進行了蛋白質的合成和DNA的復制,是d段重要的物質準備階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H2O2分解產(chǎn)生O2促使濾紙片浮出水面 | |
B. | 酶促反應時間可用t3-t2來表示 | |
C. | 該實驗不易用于探究溫度對酶活性的影響 | |
D. | 為了提高實驗的準確性,每個燒杯中需放多個濾紙片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | SARS病毒只有增殖這一生理活動依賴于宿主細胞,其他生命活動可自主完成 | |
B. | 沒有細胞結構的生物也可以獨立完成各種生命活動 | |
C. | 生物的生命活動離不開細胞 | |
D. | SARS病毒的細胞膜使它的增殖免受外界因素的干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 12 |
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