1．O2進入紅細胞的方式為（　�。�
A．胞吞作用B．主動運輸C．協(xié)助擴散D．自由擴散

分析 1、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下：

自由擴散協(xié)助擴散主動運輸
運輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度		順濃度梯度
高濃度→低濃度		逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素		葡萄糖進入紅細胞Na+、K+、Ca2+等離子；
小腸吸收葡萄糖、氨基酸
2．大分子物質(zhì)出入細胞的方式
運輸
方式		運輸方向運輸特點實 例
胞吞細胞外→細胞內(nèi)需要能量，不需要載體蛋白白細胞吞噬病菌
變形蟲吞噬食物顆粒
胞吐細胞內(nèi)→細胞外胰腺細胞分泌胰島素

解答 解：O2進入紅細胞的方式是順濃度梯度進行的，不需要載體，不消耗能量，屬于自由擴散．
故選：D．

點評 本題的考查物質(zhì)運輸?shù)姆绞剑碱}比較簡單，對常見的物質(zhì)的運輸方式進行識記，對于三種跨膜運輸方式的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

14．年僅30歲的勞斯（F．Peton Rous）研究一種雞的肉瘤（惡性腫瘤生長在結(jié)締組織中稱為肉瘤，而生長在上皮組織中稱為腫瘤），做了下面的實驗：他把雞肉瘤組織取出來磨成液體，用一種特別的“篩子”過濾，這種過濾裝置連最小的細胞也通不過去．然后把濾液注射到健康的雞體內(nèi)，結(jié)果雞很快長出了肉瘤．
（1）根據(jù)以上內(nèi)容，推測勞斯當時提出了一個什么觀點？肉瘤是由非細胞結(jié)構(gòu)的生物引起的．
（2）這個觀點為以后細胞癌變的哪一種致癌因子的研究提供了證據(jù)？病毒（或生物）因子．
（3）請你設(shè)計一個模擬實驗，來研究某種具體的物理或化學(xué)因子是否有可能致癌．
實驗步驟：①取兩組正常的雞A、B；
②A組用某種具體理化因子（如β射線）處理，
B組不用這種理化因子處理作對照；
③一段時間以后檢測兩組雞．
（4）結(jié)果預(yù)測
①若兩組雞都不出現(xiàn)肉瘤，這種因子不起致癌作用．
②若A組雞出現(xiàn)肉瘤，B組雞未出現(xiàn)肉瘤，則說明這種理化因子有致癌作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．據(jù)如圖1所示回答下列問題．
（1）表示初級精（卵）母細胞的是②③號圖．
（2）圖中①、②、④分別含有2、2、1條染色體．
（3）含同源染色體的是①②③號圖，它含有1對同源染色體．
（4）②號圖含4條染色單體，故稱四分體．
（5）③號圖發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換；結(jié)果增加了⑤號圖所示細胞的種類，也是生物多樣性形成的原因之一．
（6）如圖2表示從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞染色體組成．如果不考慮染色體互換，關(guān)于這兩個精細胞的來源，下列說法正確的是C．
①可能來自一個精原細胞�、诳赡軄碜砸粋�初級精母細胞�、劭赡軄碜詢蓚�初級精母細胞　④可能來自一個次級精母細胞 
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．核孔是某些大分子的通道
B．核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”，經(jīng)核糖體生產(chǎn)的蛋白質(zhì)都能夠承擔(dān)生命活動
C．液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素等物質(zhì)，它對植物細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
D．溶酶體中富含水解酶，能分解細胞內(nèi)衰老、損傷的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．在如圖中，圖1為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，圖2表示a激素信息傳遞的一種機制．請回答：

（1）當血糖升高時，a的分泌量增加，它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑，一是通過⑥⑦⑧（填圖1中序號）過程促進血糖的去路；二是主要通過⑥過程抑制血糖的來源．
（2）圖1中b激素與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為拮抗作用，a激素和b激素的作用結(jié)果都會反過來影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)，它是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制．
（3）激素a和激素b都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于激素a促進糖原合成，激素b促進糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
（4）激素a能作用于全身組織而激素b不能，說明激素調(diào)節(jié)具有只作用于靶器官、靶細胞的特點．
（5）為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機理，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：
實驗原理：碘是合成甲狀腺激素的原料．甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官．
材料用具：略．
方法步驟：
第一步：取生長發(fā)育狀況等一致（或相同）的健康雄兔15只，將注射部位消毒后，分別給每只兔子注射適量的放射性碘溶液．
第二步：每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值．
第三步：3天后，將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組．
第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液；向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液；向C組注射等量的生理鹽水．
第五步：每隔一定時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值．回答下列問題：
①改正上述實驗步驟第一步中的一處不妥當之處：向每只兔子注射的放射性的碘溶液應(yīng)該等量；
②若分別用A、B、C三條曲線代表A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量，則預(yù)計A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)為圖中的乙．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖分析回答：

（1）圖中AB表示的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，表示的物質(zhì)是磷脂雙分子層，圖中表示糖鏈的是D，帶有糖被的一側(cè)為細胞膜外側(cè)（內(nèi)/外）側(cè)．
（2）細胞吸收無機鹽離子通過圖中a，跨膜運輸進入細胞．
（3）葡萄糖進入紅細胞是圖中的d方式．
（4）細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性功能特點是選擇透過性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的主要原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸（　�。�
A．種類成百上千B．脫水縮合的方式很多
C．空間結(jié)構(gòu)千差發(fā)別D．排列的次序變化多端

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在受精作用過程中，體現(xiàn)受精實質(zhì)的是（　�。�
A．同類生物的精子和卵細胞互相識別B．精子的頭部進入卵細胞
C．卵細胞膜增厚形成受精卵膜D．精子核與卵細胞核互相融合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中，不正確的是（　�。�
A．解釋實驗現(xiàn)象提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離
B．解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若 F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近
C．檢測假設(shè)階段完成的實驗是讓子一代與隱性純合子雜交
D．豌豆是自花受粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩

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