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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤⑥⑦⑧ |
B、①②⑤⑥⑧ |
C、①④⑤⑥⑦⑧ |
D、①③④⑤⑥⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制 |
B、染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期 |
C、分裂間期DNA 含量和染色體組數(shù)都加倍 |
D、紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
B、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
C、將細(xì)胞和外界環(huán)境分隔開 |
D、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是C |
B、b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w可能分別是O2和CO2 |
C、若是神經(jīng)元細(xì)胞膜,則靜息狀態(tài)的維護(hù)有賴于圖中a和d過程 |
D、膜上A、B的種類和數(shù)目決定了其功能的復(fù)雜程度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂 | B、淀粉 |
C、蛋白質(zhì) | D、纖維素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三種感覺的感受器所能接收到的外界刺激可能不同 |
B、三種感覺的興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式可能不同 |
C、產(chǎn)生三種感覺時(shí)傳遞三種興奮的神經(jīng)遞質(zhì)可能不同 |
D、突觸后膜上的受體能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行特異性結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)①產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過程中,首先傳遞給三碳化合物并將其還原 |
B、[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與 |
C、長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥①過程強(qiáng)度大 |
D、能形成ATP的過程有①②④⑤⑥ |
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