如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C分別表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑铝袔追N相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是C
B、b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w可能分別是O2和CO2
C、若是神經(jīng)元細(xì)胞膜,則靜息狀態(tài)的維護(hù)有賴于圖中a和d過程
D、膜上A、B的種類和數(shù)目決定了其功能的復(fù)雜程度
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:本題是對(duì)生物膜的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶桶┘?xì)胞的特征的綜合性考查,分析題圖可知,A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,C是糖蛋白,a是細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收該物質(zhì),b是通過自由擴(kuò)散吸收該物質(zhì),c是通過自由擴(kuò)散排出該物質(zhì),d是通過主動(dòng)運(yùn)輸排出該物質(zhì).
解答: 解:A、細(xì)胞癌變后,癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少,A正確;
B、b是通過自由擴(kuò)散吸收該物質(zhì),c是通過自由擴(kuò)散排出該物質(zhì),b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w可能分別是O2和CO2,B正確;
C、若是神經(jīng)元細(xì)胞膜,則靜息狀態(tài)的維護(hù)有賴于細(xì)胞膜主動(dòng)運(yùn)輸吸收或排除一些離子,C正確;
D、膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目決定了其功能的復(fù)雜程度,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的結(jié)構(gòu)和功能,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑┘?xì)胞的特點(diǎn),血糖平衡調(diào)節(jié)過程,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞與精子融合的過程稱為(  )
A、生殖B、發(fā)育
C、受精作用D、減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

通過植物組織培養(yǎng)的方法,快速繁殖花卉,利用的原理是植物細(xì)胞具有( 。
A、周期性B、穩(wěn)定性
C、多樣性D、全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片,在電子顯微鏡下觀察這些切片后,畫了一張模式圖(如圖).有理由認(rèn)為這一細(xì)胞不是( 。
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞
C、真核細(xì)胞
D、植物細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列敘述正確的是(  )
A、氧濃度為a時(shí)最適于儲(chǔ)藏該植物器官
B、氧濃度為c時(shí),無氧呼吸強(qiáng)度最弱
C、氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
D、氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

肉毒梭菌能產(chǎn)生神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:

請據(jù)此回答:
(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是
 
,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是
 

(3)由上圖可知,該片段由
 
種基本組成單位構(gòu)成,在形成該片段時(shí)要脫去
 
分子水.
(4)一分子肉毒類毒素至少含有完整的氨基和羧基分別有
 
個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是( 。
A、器官B、組織C、細(xì)胞D、系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

CO2+H2O
(CH2O)+O2表示生物界中存在的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是( 。
A、甲過程只能發(fā)生在葉綠體中
B、乙過程只能發(fā)生在線粒體中
C、無光時(shí),甲過程一定不能進(jìn)行
D、有氧時(shí),乙過程不一定能進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于光合作用的敘述,下列正確的一項(xiàng)是( 。
A、光合作用的兩個(gè)階段均有[H]和ATP產(chǎn)生
B、光合作用中產(chǎn)生的O2來自CO2
C、光合作用的暗反應(yīng)階段在有光無光條件下都可以進(jìn)行
D、光合作用中固定CO2的是一種C3化合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案