下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是：

A．催化過程②的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，過程③④⑤利用PCR技術(shù)

B．B上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的受體細(xì)胞

C．催化過程⑦的DNA連接酶的作用是促使堿基之間形成氫鍵

D．⑨過程一般是在液體培養(yǎng)基上進(jìn)行的

C

【解析】

試題分析：過程②是逆轉(zhuǎn)錄，必需用到逆轉(zhuǎn)錄酶，過程③④⑤利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，A正確；質(zhì)粒B上的抗性基因作為標(biāo)記基因用于篩選含重組DNA的受體細(xì)胞，B正確；過程⑦是目的基因與質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒，所使用的DNA連接酶的作用是形成磷酸二酯健，C錯誤；提取人胰島素是常用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)含目的基因的大腸桿菌，D正確。

考點(diǎn)：本題考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：基因工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題 試題屬性
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練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測驗(yàn)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是

A.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)的交通樞紐

B.溶酶體能將大分子物質(zhì)水解，但不能將其氧化分解

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)為酶提供附著位點(diǎn)，是細(xì)胞代謝的控制中心

D.肉毒桿菌毒素是一種多肽．在核糖體上合成

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)高三4月一摸理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)條件的敘述，說法正確的是

A.紙層析光合色素時層析的試管必須敞口

B.果酒和果醋發(fā)酵的裝置均須密封

C.探究激素對生長發(fā)育影響的蝌蚪要用蒸餾水培養(yǎng)

D.探究激素對生根影響的枝條可插入土壤中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達(dá)到檢測疾病的目的。這里的基因探針是

A．用于檢測疾病的醫(yī)療器械

B．用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子

C．合成β-珠蛋白的DNA

D．合成苯丙羥化酶的DNA片段

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究人員培育出10頭豬蹄發(fā)熒光的轉(zhuǎn)基因豬。主要研究過程是：①將瘦素基因與綠色熒光蛋白基因?qū)胴i胎兒成纖維細(xì)胞；②將轉(zhuǎn)基因的成纖維細(xì)胞核移植到去核的豬卵母細(xì)胞，并培育形成早期胚胎；③將胚胎移植到代孕母豬體內(nèi)，最終獲得轉(zhuǎn)基因豬。在這一過程中不必進(jìn)行的是（ ）

A．將瘦素基因與綠色熒光蛋白基因拼接，并構(gòu)建基因表達(dá)載體

B．培養(yǎng)并篩選處于減數(shù)第二次分裂中期的豬次級卵母細(xì)胞

C．篩選出轉(zhuǎn)基因豬胎兒成纖維細(xì)胞和轉(zhuǎn)基因克隆胚胎

D．給代孕母豬注射環(huán)孢霉素A阻止T細(xì)胞增殖，以利于代孕母豬接受胚胎

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如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常，那么，后來她所生的兒子中

A．全部正常 B.一半正常 C.全部有病 D.不能確定

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動物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)融合決定于（ ）

A.細(xì)胞膜的流動性 B．細(xì)胞膜的選擇透過性

C.細(xì)胞質(zhì)的流動性 D．細(xì)胞質(zhì)酶的活性[來

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既可用于基因重組技術(shù)又可用于細(xì)胞融合技術(shù)的是( )

A．病毒 B．纖維素酶 C．聚乙二醇 D．質(zhì)粒

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如圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化，下列分析錯誤的是（ ）

A．甲→乙的過程中細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目加倍

B．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時期

C．丙→戊的過程中不可能發(fā)生同源染色體的分離

D．戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等

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