以下細胞結(jié)構(gòu)中，mRNA是其結(jié)構(gòu)組分的是（　�。�
A、液泡B、核糖體
C、高爾基體D、溶酶體
考點：細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：本題是對RNA的分布和各種細胞器的組成成分的考查，回憶細胞中RNA的分布和不同細胞器的組成成分，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、液泡中不含有RNA，A錯誤；
B、核糖體的組成成分是蛋白質(zhì)和RNA，B正確；
C、高爾基體中不含有RNA，C錯誤；
D、溶酶體中不含有RNA，D錯誤．
故選：B．
點評：對RNA的分布和各種細胞器的組成成分的記憶是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列為人體幾種免疫細胞參與機體免疫的兩種機制的圖解，其中的字母編號表示細胞類型或由它們產(chǎn)生的某些物質(zhì)，數(shù)字表示作用過程．請據(jù)圖及所學(xué)知識回答問題：

（1）過程①②③表示由
 
淋巴細胞發(fā)揮的免疫作用，稱為
 
免疫；過程④至⑧則表示由
 
淋巴細胞發(fā)揮的免疫作用，稱為
 
免疫，兩種免疫方式往往是綜合存在的．
（2）圖中編號A是
 
細胞，編號D是
 
細胞；E是
 
．編號B細胞的作用是
 
．
（3）非特異性免疫主要通過胞吞形成吞噬泡，細胞內(nèi)的某一結(jié)構(gòu)隨即會與吞噬泡融合，則該結(jié)構(gòu)名稱是
 
，其內(nèi)部殺滅病原體的物質(zhì)是
 
．
（4）據(jù)圖2分析，在第1年內(nèi)，造成HIV的濃度明顯下降的原因是
 
T細胞對HIV抵抗作用的機理是
 
．第1年到第9年內(nèi)，HIV的濃度變化是
 
，原因是
 
．
若不及時治療，艾滋病患者不能長時間生存，因為其
 
基本喪失．T淋巴細胞的多少和HIV濃度之間呈
 
關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一山區(qū)由于開采露天小鐵礦等活動，自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞，成為一片廢墟，為盡快恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)采取的最好的措施是：在這片廢墟上（　　）
A、填回土壤，多引種多種外來物種
B、填回土壤，多栽種當(dāng)?shù)卦械闹参?/span>
C、實行封山育林，減少人類的干擾活動
D、撤出人類全部活動，實行全面的封閉等待自然恢復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下，不會感染艾滋病的是（　�。�
A、與艾滋病人共用一個注射器
B、與艾滋病人共用剃須刀
C、輸入含有HIV的血液
D、與艾滋病人握手或擁抱

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科目：高中生物 來源： 題型：

在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生ATP最多的、消耗氧氣、消耗水的階段依次是（　　）
A、第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段
B、第ⅢⅠ、Ⅱ、階段
C、第Ⅲ、Ⅲ、Ⅱ、階段
D、第ⅢⅡ、Ⅰ、階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

效應(yīng)T細胞的作用最完整的一組是（　�。�
①分泌抗體　②呈遞抗原�、圩R別抗原�、芗せ钊苊阁w酶�、菖c靶細胞結(jié)合．
A、③④⑤B、①②③⑤
C、②③④⑤D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于變異和進化的說法，不正確的是（　�。�
A、用秋水仙素處理單倍體植株后得到的未必都是純合子
B、在三倍體無子西瓜的育種過程中，用四倍體西瓜做母本，用二倍體西瓜做父本得到的種子的胚細胞中含有三個染色體組
C、兩個種群間的隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體之間就不能進行交配，或者即使能交配，也不能產(chǎn)生可育后代
D、突變能為生物進化提供原材料，但不包括染色體數(shù)目的變異，因為該過程并沒有新的基因產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的說法正確的是（　�。�
A、愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和再分化形成的
B、培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比值不同，愈傷組織分化的結(jié)果不同
C、愈傷組織經(jīng)過脫分化過程形成根或芽
D、愈傷組織的細胞中，能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列人類的遺傳病中，屬于伴性遺傳的是（　�。�
A、多指B、白化病
C、紅綠色盲D、21三體綜合征

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同步練習(xí)冊答案