分析 1、分析題干信息和題圖可知,該實驗的目的是探究過氧化氫的濃度對過氧化氫反應速率的影響,實驗的原理是過氧化氫酶能催化過氧化氫分解為水和氧氣,O2形成的氣泡推動小圓片上浮,實驗的自變量是不同濃度的過氧化氫溶液,因變量是過氧化氫分解速率,溶液的PH等屬于無關變量,無關變量應保持一致且適宜.
2、分析題圖曲線可知,在一定的范圍內,隨過氧化氫濃度增加,酶促反應的速率增加,產生的氧氣的速率加快,當過氧化氫的濃度增大到一定數值時,酶促反應的速率不再增加,此時限制酶促反應速率的因素可能是酶的數量等.
解答 解:(1)根據題干可知,該實驗的目的是研究底物濃度對酶催化反應速率的影響.
(2)由于過氧化氫酶能催化過氧化氫分解為水和氧氣,O2形成的氣泡推動小圓片上浮,因此沉降在溶液底部小圓濾紙片一定時間后開始上浮.同時不同濃度的過氧化氫分解產生的氧氣量不同,濾紙片上浮的時間也不同.上浮的時間體現了反應速率不同.
(3)如果要研究溫度對過氧化氫酶催化活性的影響,則實驗的自變量由過氧化氫濃度調整為溫度,根據單一變量則,各組實驗的其它條件應保持一致.
(4)若實驗改為:實驗只設計2組,且這兩組實驗中的過氧化氫濃度相同,兩組實驗中分別加入2片、4片圓形濾紙片,則兩組的酶濃度不同,修改后的實驗探究的問題是
酶的濃度與酶促反應速率的關系.
故答案為:
(1)研究底物濃度對酶催化反應速率的影響
(2)過氧化氫分解產生氧氣; 反應速率不同.
(3)過氧化氫濃度 溫度 單一變量
(4)酶的濃度
點評 本題的知識點是酶濃度、底物濃度對酶促反應速率的影響,旨在考查學生分析題圖獲取信息的能力,理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系并結合題圖曲線綜合解答問題的能力.屬于中等難度試題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自交后代可能產生性狀分離 | B. | 經減數分裂只產生一個配子 | ||
C. | 測交后代性狀不分離 | D. | 純合體之間交配,后代還是純合體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單糖都是細胞內的能源物質 | |
B. | 磷脂是所有細胞必不可少的脂質 | |
C. | 脂質中的膽固醇是對生物體有害的物質 | |
D. | 脂肪的合成需要供給氮源 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素濃度為0.1mg/L時兩次數據偏差最大,對推導實驗結論有干擾,應該舍棄 | |
B. | 兩次實驗結果都有明顯差異,原因是生長素對燕麥胚芽鞘生長的作用具有兩重性 | |
C. | 當濃度大于10 mg/L時,生長素會抑制燕麥胚芽鞘的生長 | |
D. | 要確定促進燕麥胚芽鞘生長的最適濃度,應在0.1〜10mg/L之間設置濃度梯度繼續(xù)實驗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初級精母細胞和次級精母細胞 | B. | 次級精母細胞和精原細胞 | ||
C. | 卵原細胞和初級卵母細胞 | D. | 次級卵母細胞和精細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病可能是 X 染色體或常染色體的隱性遺傳病 | |
B. | 乙病通常具有代代相傳和交叉遺傳的特點 | |
C. | 就乙病而言,男性和女性患病的概率相同 | |
D. | 綜合考慮甲乙兩病,1 號和 2 號所生的孩子患病的概率為$\frac{1}{3}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com