連續(xù)分裂的植物細(xì)胞,計(jì)算細(xì)胞周期開始的時(shí)間應(yīng)是( 。
A、新細(xì)胞壁形成后
B、核膜、核仁出現(xiàn)時(shí)
C、染色體出現(xiàn)時(shí)
D、染色體變?yōu)槿旧|(zhì)時(shí)
考點(diǎn):細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性
專題:
分析:1、細(xì)胞周期是指對(duì)于連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止.
2、一個(gè)細(xì)胞周期可分為分裂間期和分裂期,分裂期又可以分為前期、中期、后期、末期,從分裂間期開始,到分裂期的末期完成結(jié)束.
解答: 解:A、連續(xù)分裂的細(xì)胞,細(xì)胞周期從上一次分裂完成開始,即子細(xì)胞形成時(shí),而植物細(xì)胞新細(xì)胞壁形成后代表形成子細(xì)胞,A正確;
B、核膜、核仁形成于分裂期的末期,B錯(cuò)誤;
C、染色體出現(xiàn)時(shí)為分裂期的前期,C錯(cuò)誤;
D、染色體消失時(shí)為分裂期的末期,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞周期的概念,解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分細(xì)胞周期的起始點(diǎn)和終點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ型糖尿病可能由人類第六對(duì)染色體短臂上的HLA-D基因損傷引起,它使胰島B細(xì)胞表面表達(dá)異常的HLA-D抗原,引起T淋巴細(xì)胞被激活,最終攻擊并殺死胰島B細(xì)胞,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、上述過(guò)程屬于細(xì)胞免疫
B、Ⅰ型糖尿病由基因突變引起
C、上述過(guò)程不需吞噬細(xì)胞參與
D、Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假設(shè)如圖圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素(IAA)的瓊脂塊和兩個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素含量相同,則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g空白瓊脂塊中的含生長(zhǎng)素量的分析正確的是(  )
A、c>f=d>a=b=g
B、f>a>d=e>b=g>c
C、c>a=f>d=e>b=g
D、f>a=b=d=e>g>c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因,下列敘述正確的是( 。
A、從染色體情況上看,該果蠅只能形成一種配子
B、e基因控制的性狀在雌、雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等
C、形成配子時(shí)基因A、a與D、d之間自由組合
D、可以用AaBb基因型的個(gè)體研究自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)存在于硝化細(xì)菌中的是( 。
A、細(xì)胞核B、線粒體
C、葉綠體D、細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài)
 

(2)如圖所示,將A、B、C三個(gè)相同的細(xì)胞分別置于不同濃度的溶液中,則圖A與圖B所示細(xì)胞所處的外界溶液濃度關(guān)系是
 
 

(3)假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片,并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離,用顯微鏡觀察其中一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程,該細(xì)胞形態(tài)變化的順序?qū)⑷缟蠄D所示的從
 
 
 
.細(xì)胞液濃度的大小依次是
 
 
 

(4)圖中標(biāo)號(hào)①處的物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列條件不是酵母菌快速生長(zhǎng)繁殖因素的是( 。
A、含糖量高的培養(yǎng)基
B、溫度20℃左右
C、Ph=2.5
D、pH-6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:(“[]”內(nèi)填序號(hào),“
 
”上按要求填數(shù)字、文字或字母)

(1)該圖是
 
細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,理由是無(wú)
 
、D圖中出現(xiàn)
 

(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于
 
期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖,該期的主要變化是
 

(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[
 
]
 
期圖中.
(4)圖B表示細(xì)胞分裂
 
期.
(5)在顯微鏡下觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目最好選用[
 
]
 
期細(xì)胞圖.
(6)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是
 

(7)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含
 
條染色體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是光合作用過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖并按要求回答下列問題:
(1)光合作用的過(guò)程包括[A]光反應(yīng)和[
 
]
 

個(gè)階段.
(2)①是
 
,它在有氧呼吸的第
 
(填“一”或“二”或“三”)階段與還原型輔酶Ⅰ([H])反應(yīng)生成水,同時(shí)釋放大量能量.
(3)②是還原型輔酶Ⅱ([H]),在暗反應(yīng)階段它的作用是
 
;③的結(jié)構(gòu)式為
 
,遠(yuǎn)離A那個(gè)高能磷酸鍵斷裂可釋放出能量來(lái),細(xì)胞中的耗能反應(yīng)常伴隨著ATP的
 
,細(xì)胞中的放能反應(yīng)常伴隨著ATP的
 

(4)圖中C過(guò)程的反應(yīng)稱為CO2的固定,D過(guò)程的反應(yīng)稱為
 
.④CO2中的C最終轉(zhuǎn)移到⑤
 
(填化學(xué)符號(hào))中.
(5)A階段的能量變化是
 
;B階段的能量變化是
 

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