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科目:高中生物 來源: 題型:
A、新細(xì)胞壁形成后 |
B、核膜、核仁出現(xiàn)時(shí) |
C、染色體出現(xiàn)時(shí) |
D、染色體變?yōu)槿旧|(zhì)時(shí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)必不可少的成分是生產(chǎn)者和分解者 |
B、寄生生活在動(dòng)植物體內(nèi)的所有細(xì)菌都屬于分解者 |
C、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,食物鏈的條數(shù)越多 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級(jí)越高,生物的種類和數(shù)量就越少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CO2→葉綠素→糖類 |
B、CO2→ATP→糖類 |
C、CO2→C5化合物→糖類 |
D、CO2→C3化合物→糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab、bc |
B、cd、ef |
C、cd、cd |
D、bc、ef |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、個(gè)體發(fā)育過程中,細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的 |
B、細(xì)胞分裂發(fā)生于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 |
C、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 |
D、多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖核酸和果糖 |
B、脫氧核糖核酸和糖原 |
C、核糖核酸和淀粉 |
D、脫氧核糖核酸和淀粉 |
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