【題目】豌豆的紫花和白花為一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)的文字圖解中,能判定性狀顯隱性關(guān)系的是( )
A.紫花×紫花→紫花B.白花×白花→白花
C.紫花×白花→紫花D.紫花×白花→98紫花+107白花
【答案】C
【解析】
判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性關(guān)系,可用雜交法和自交法(只能用于植物):
雜交法就是用具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,若子代只表現(xiàn)一種性狀,則子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀;
自交法就是讓具有相同性狀的個(gè)體雜交,若子代出現(xiàn)性狀分離,則親本的性狀為顯性性狀。
AB、紫花×紫花→紫花,白花×白花→白花,親代子代性狀一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以無(wú)法判斷顯隱性關(guān)系,A錯(cuò)誤;
C、紫花×白花→紫花,相對(duì)性狀的親本雜交,子代出現(xiàn)的是顯性性狀、沒(méi)有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,所以紫花為顯性性狀,白花為隱性性狀,C正確;
D、紫花×白花→98紫花+107白花,可能是Aa(紫花)×aa(白花)→Aa(紫花)、aa(白花),也可能是aa(紫花)×Aa(白花)→aa(紫花)、Aa(白花),所以無(wú)法判斷顯隱性關(guān)系,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )
①一個(gè)湖泊中全部的魚
②一個(gè)池塘中的藻類等植物和魚類、螺螄等動(dòng)物
③一棵枯樹及其上面的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等
④一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲
⑤金石山上的全部生物
A.①②③B.①②⑤C.④⑤③D.④②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體內(nèi)糖類與脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.膽固醇在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素
B.構(gòu)成糖原的元素有C、H、O、N、P
C.細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)有脂肪與糖原
D.膽固醇是細(xì)胞膜的組分,也參與血脂運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在做“調(diào)查人類遺傳病”的研究性課題時(shí),正確的做法是( )
A. 調(diào)查時(shí),最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病,如原發(fā)性高血壓、冠心病等
B. 在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究該病的遺傳方式
C. 在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并統(tǒng)計(jì)發(fā)病率
D. 在患者家系調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】著名科學(xué)家奧托·瓦博格提出:“為什么癌細(xì)胞大量消耗葡萄糖卻不能高效產(chǎn)能?” 該疑問(wèn)被稱為“瓦博格效應(yīng)”。為解決該疑問(wèn),科學(xué)家對(duì)大量癌細(xì)胞做了研究。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)由于無(wú)氧呼吸產(chǎn)能較少,有科學(xué)家提出“瓦博格效應(yīng)”是由缺氧導(dǎo)致的。為驗(yàn)證該結(jié)論,科學(xué)家將癌細(xì)胞放入克服上述條件的情況下培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)____________,因此,否定了該推論。
(2)研究發(fā)現(xiàn),癌細(xì)胞會(huì)選擇性地抑制線粒體上丙酮酸載體(MPC)或使其部分缺失,從而間接抑制____________,同時(shí)可推斷癌細(xì)胞所需能量主要來(lái)自____________階段。
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),癌細(xì)胞線粒體上丙酮酸載體(MPC)受抑或部分缺失會(huì)激活癌細(xì)胞無(wú)限增殖,為了驗(yàn)證該結(jié)論,實(shí)驗(yàn)的思路是____________。若____________,則支持該推論。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)檢測(cè)生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.斐林試劑和雙縮脲試劑都含有NaOH溶液和CuSO4溶液
B.斐林試劑的配制是將CuSO4溶液和NaOH溶液等量混合均勻
C.用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖時(shí),不需水浴加熱就能看到顏色變化
D.三種物質(zhì)的檢測(cè)中,只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以豌豆(2n=14)為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行研究,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.豌豆的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株不育
B.豌豆的紫花和白花是不同性狀
C.豌豆自然條件下為純種,雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可靠
D.豌豆雜交實(shí)驗(yàn)需在開花前對(duì)母體去雄以防自花授粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)操作,正確的是
A.倒平板時(shí),應(yīng)將打開的培養(yǎng)皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上
B.為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌種
C.好氧型菌株在培養(yǎng)液中需靜置培養(yǎng),防止培養(yǎng)液沾染試管壁引發(fā)污染
D.若有細(xì)菌培養(yǎng)物潑灑出來(lái),應(yīng)先用紙巾蓋起,再用漂白粉溶液使紙巾濕透,放置適宜時(shí)間后清除
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于綠色植物光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. CO2濃度直接影響暗反應(yīng),間接影響光反應(yīng)
B. 類囊體膜上發(fā)生的反應(yīng)需要光,不需要酶
C. 環(huán)境溫度通過(guò)影響光合酶的活性影響光合作用速率
D. 葉肉細(xì)胞有光時(shí)產(chǎn)生ATP,無(wú)光時(shí)也能產(chǎn)生ATP
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