椎實(shí)螺是雌雄同體的動(dòng)物,其外殼的旋轉(zhuǎn)方向可以是左旋的,也可以是右旋的.已知椎實(shí)螺外殼旋向由一對(duì)等位基因控制,但下一代螺殼的表現(xiàn)型決定于上一代母本的基因型.以下是以純合椎實(shí)螺為親本對(duì)其外殼旋向的遺傳方式所做的研究.下列分析中錯(cuò)誤的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)1代全部為雜合體
B、實(shí)驗(yàn)一中,親本中雄性個(gè)體的母本為隱性純合子
C、實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)2椎實(shí)螺群體中,外殼左旋基因的頻率為50%
D、實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)2椎實(shí)螺群體中,沒(méi)有左旋基因型的個(gè)體
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:分析題圖:正交和反交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致,說(shuō)明控制椎實(shí)螺外殼旋向的基因位于常染色體上.實(shí)驗(yàn)一,♀DD×♂dd→F1:Dd,由于親本母方是DD,表現(xiàn)型是右旋;F2是F1的自交后代,有三種基因型,即DD:Dd:dd=1:2:1,由于母本基因型是Dd顯性,所以F2表現(xiàn)型全是右旋;同理F3的表現(xiàn)型由F2的基因型決定(因?yàn)樽越唬,所以F3中右旋:左旋=3:1.實(shí)驗(yàn)二,♀dd×♂DD→F1:Dd,由于親本母方是dd,表現(xiàn)型是左旋;F2是F1的自交后代,有三種基因型,即DD:Dd:dd=1:2:1;由于母本基因型是Dd顯性,所以F2表現(xiàn)型全是右旋;同理F3中右旋:左旋=3:1.
解答: 解:A、實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的F1代全部為雜合體,故A正確;
B、實(shí)驗(yàn)一,♀DD×♂dd→F1:Dd,由于親本母方是DD,表現(xiàn)型是右旋,故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)二的F2是F1的自交后代,有三種基因型,即DD:Dd:dd=1:2:1,其中左旋和右旋的基因頻率都是50%,故C正確;
D、實(shí)驗(yàn)二F2表現(xiàn)型全是右旋,但F2椎實(shí)螺群體中,有左旋基因型的個(gè)體,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律和自由組合規(guī)律的應(yīng)用,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蘭花、生菜以及無(wú)籽西瓜的試管苗的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)依賴于植物組織培養(yǎng)技術(shù),下列關(guān)于此技術(shù)優(yōu)越性的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、能保持親本的優(yōu)良性狀
B、能高效地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖
C、可用于繁殖三倍體植物
D、后代含有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是( 。
A、①②B、①③C、①④D、②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物.如圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過(guò)程的示意圖.請(qǐng)分析回答:

(1)去甲腎上腺素能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能.
(2)細(xì)胞膜受體a和細(xì)胞質(zhì)受體b的物質(zhì)屬性及功能相似,它們的物質(zhì)組成成分都是蛋白質(zhì),但是這兩種受體具體識(shí)別的對(duì)象并不相同,導(dǎo)致這種功能差異的直接原因是
 

(3)在圖中所示的褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱調(diào)節(jié)過(guò)程中,甲狀腺激素不僅能作用于BAT細(xì)胞,還能作用于
 
,激素的這種調(diào)節(jié)方式稱之為
 

(4)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,導(dǎo)致BAT細(xì)胞中cAMP增加,cAMP的直接作用是
 
.另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放②
 
(激素名稱)的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加.
(5)有氧呼吸過(guò)程中大量ATP的合成是在線粒體內(nèi)膜上完成的,因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)富含
 
酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP.BAT細(xì)胞中,UCP一1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對(duì)H+的通透性,消除H+梯度,無(wú)法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來(lái)的能量全部轉(zhuǎn)化成
 

(6)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過(guò)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中
 
和ATP合成減少,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定.
(7)下圖表示布氏田鼠胰島B細(xì)胞受調(diào)控釋放胰島素的過(guò)程.則在血糖調(diào)節(jié)中,胰島B細(xì)胞膜上的受體除了能結(jié)合葡萄糖以外,還能結(jié)合
 
(物質(zhì)),如果因
 
(抗體1/抗體2)的存在導(dǎo)致的高血糖癥狀,則注射胰島素能起到有效降血糖效果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中,加入8%鹽酸的作用不包括( 。
A、促使細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)變性,利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B、改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C、促使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,利于染色
D、促使染色體中的DNA解旋,有利于與染色劑結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是( 。
A、若a、b、c表示酶的濃度,則a>b>c
B、若a、b、c表示pH,則c>b>a
C、若a、b、c表示溫度,則一定是a>b>c
D、若a、b、c表示溫度,則不可能是c>b>a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖的說(shuō)法正確的是( 。
A、圖①由甲轉(zhuǎn)換為乙時(shí),視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B、圖②兩個(gè)胚芽鞘都在圖示的單側(cè)光照射下,將彎向同一方向生長(zhǎng)
C、圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度
D、圖④是新鮮菠菜葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和生長(zhǎng)過(guò)程的敘述中,正確的是( 。
A、微生物生長(zhǎng)穩(wěn)定期是指微生物體的形態(tài)和生理特征最穩(wěn)定的時(shí)期
B、在滅菌后的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中,禽流感病毒不能正常生長(zhǎng)繁殖
C、不同種類的微生物生長(zhǎng)過(guò)程中的代謝產(chǎn)物和種類都不相同
D、處于衰亡期的微生物沒(méi)有繁殖現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答下列問(wèn)題
研究表明,光質(zhì)對(duì)植物光合作用具有重要的影響,不同植物對(duì)不同光質(zhì)的反應(yīng)不同.為研究光質(zhì)對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,進(jìn)行如下探究.
假設(shè)  不同光質(zhì)處理下,萵苣和黃瓜葉片的光合作用強(qiáng)度存在差異.
實(shí)驗(yàn)步驟
①制備若干萵苣和黃瓜葉圓片,利用真空滲水法排除葉肉細(xì)胞間隙中的空氣,充以水分,使葉片沉于水中備用.
②取燒杯8只,編號(hào),各倒入30mL25℃左右的2%NaHCO3溶液.在1-4號(hào)燒杯中放入萵苣葉圓片5片,5-8號(hào)燒杯中放入黃瓜葉圓片5片,并使彼此分散不重疊.
③將8只燒杯分別放置在紅光和藍(lán)光下,光照強(qiáng)度相同,光照距離相等.每隔一定時(shí)間記錄葉圓片上浮數(shù).
結(jié)果如下表:
不同時(shí)間葉圓片上浮數(shù)的原始記錄表
杯號(hào) 植物 光質(zhì) 不同時(shí)間(min)葉圓片上浮數(shù) 葉圓片平均上浮時(shí)間
(min)
5 10 15 20
1 萵苣 紅光 0 2 2 1  
2 紅光 0 2 3 0  
3 藍(lán)光 0 0 2 3  
4 藍(lán)光 0 1 1 3  
5 黃瓜 紅光 0 1 1 3  
6 紅光 0 0 2 3  
7 藍(lán)光 1 2 2 0  
8 藍(lán)光 1 1 3 0  
(1)統(tǒng)計(jì)葉圓片平均上浮時(shí)間,并填入表中空格.
(2)針對(duì)假設(shè)需要對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,本實(shí)驗(yàn)記錄的葉圓片上浮時(shí)間,需要計(jì)算
 
.依據(jù)處理后的數(shù)據(jù)畫(huà)柱狀圖.
(3)用簡(jiǎn)要的文字分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出結(jié)論.
分析
 

結(jié)論
 

(4)根據(jù)已有的光合作用知識(shí),用1句話對(duì)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論做出1項(xiàng)可能的原因分析.
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案