5.下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是( 。
A.生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向
C.絲蘭蛾細(xì)長(zhǎng)的吸管似口器與絲蘭的細(xì)長(zhǎng)花矩是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
D.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存

分析 1、本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容.
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在生物進(jìn)化過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
2、生物進(jìn)化是指同種生物的發(fā)展變化,時(shí)間可長(zhǎng)可短,性狀變化程度不一,任何基因頻率的改變,不論其變化大小如何,都屬進(jìn)化的范圍,物種的形成必須是當(dāng)基因頻率的改變?cè)谕黄品N的界限形成生殖隔離時(shí),方可成立.

解答 解:A、生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A正確;
B、自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,B正確;
C、絲蘭蛾細(xì)長(zhǎng)的吸管似口器與絲蘭的細(xì)長(zhǎng)花矩是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化相互適應(yīng)的結(jié)果,C正確;
D、細(xì)菌在接觸青霉素前就產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,只是青霉素對(duì)其起了選擇作用,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是物種形成的基本環(huán)節(jié),生物的共同進(jìn)化,自然選擇、基因頻率定向改變和生物進(jìn)化的關(guān)系,理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此食物網(wǎng)共有 條食物鏈.在圖中沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有

(2)在整個(gè)食物網(wǎng)中,貓頭鷹占有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),它與蛇的關(guān)系是

(3)屬于三級(jí)消費(fèi)者的動(dòng)物有

(4)此食物網(wǎng)中,若食物鏈的終端為貓頭鷹,則能量損失最少的食物鏈?zhǔn)?u>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)細(xì)胞呼吸是從分解葡萄糖開(kāi)始的,有氧呼吸的全過(guò)程分為三個(gè)階段.
(2)在有氧呼吸的過(guò)程中,釋放的CO2是在第二個(gè)階段產(chǎn)生的;水是通過(guò)第三個(gè)階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第三個(gè)階段.
(3)寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)寫(xiě)出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式(以葡萄糖為底物)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)可逆,能量不可逆B.物質(zhì)不可逆,能量可逆
C.物質(zhì)和能量都不可逆D.物質(zhì)和能量都可逆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示為植物水毛茛的生長(zhǎng)現(xiàn)象.水毛茛的葉在水中與水面上性狀不同,這說(shuō)明( 。
A.環(huán)境因素引起基因突變B.基因型和環(huán)境條件共同決定表現(xiàn)型
C.環(huán)境因素引起染色體變異D.環(huán)境因素引起基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列概念除哪項(xiàng)外,均可用圖來(lái)表示( 。
A.1 表示固醇,2~4 分別表示膽固醇、維生素 D、性激素
B.1 表示核糖核苷酸,2~4 分別表示含氮堿基、核糖、磷酸
C.1 表示原生質(zhì)層,2~4 分別核膜、細(xì)胞膜、兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D.1 表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),2~4 分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是( 。
①四分體
②姐妹染色單體
③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈.
A.①②B.②③C.D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞膜常常在脂質(zhì)溶劑和蛋白酶處理后溶解,由此可以推斷,細(xì)胞膜的化學(xué)成分中有( 。
A.磷脂、核酸B.蛋白質(zhì)、多糖C.多糖、核酸D.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.Leigh氏綜合癥是一種攻擊神經(jīng)系統(tǒng)的嚴(yán)重神經(jīng)障礙,其致病基因位于線粒體DNA中.一位母親約有$\frac{1}{4}$的線粒體攜帶有這種致病基因,她的前兩個(gè)孩子因?yàn)榛加蠰eigh氏綜合癥兒夭亡.她的第三個(gè)孩子因?yàn)榻邮芰硪幻跃栀?zèng)的健康基因而成為全球首個(gè)擁有“三個(gè)父母”的男嬰.請(qǐng)根據(jù)男嬰孕育過(guò)程回答下面的問(wèn)題:

(1)該母親的前兩個(gè)孩子患病夭亡的原因是該母親可能產(chǎn)生含較多缺陷線粒體的卵細(xì)胞,而受精卵的線粒體幾乎全部來(lái)自于卵細(xì)胞,導(dǎo)致前兩個(gè)孩子患病夭亡,該健康男嬰孕育過(guò)程中依次使用了核移植、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù).
(2)圖示過(guò)程中代表該母親卵母細(xì)胞的是B(填“A”或“B”).取卵之前,該母親需要注射促性腺(激素)激素.
(3)早期胚胎需經(jīng)過(guò)DNA分子水平(水平)檢測(cè)合格后才能植入母親的子宮繼續(xù)發(fā)育.
(4)在胚胎孕育過(guò)程中,醫(yī)療團(tuán)隊(duì)特意選擇了男性胚胎移入子宮發(fā)育,原因是因?yàn)槟行缘木粒體不會(huì)遺傳給后代.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案