細(xì)胞是生物體的
 
 
的基本單位.
 
是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者.生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是
 
;生物的生長、發(fā)育基礎(chǔ)是細(xì)胞增殖和
 
;生物的遺傳和變異基礎(chǔ)是細(xì)胞內(nèi)基因的
 
和變化.
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,細(xì)胞的分化
專題:
分析:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,包括原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA等.生物的生長、發(fā)育基礎(chǔ)靠細(xì)胞數(shù)目的增加和細(xì)胞的生長,通過細(xì)胞增殖使數(shù)目增加,通過細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增加.
解答: 解:細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是生命系統(tǒng)的最基本的單位.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者.生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝;生物的生長、發(fā)育基礎(chǔ)靠細(xì)胞數(shù)目的增加和細(xì)胞的生長,通過細(xì)胞增殖使數(shù)目增加,通過細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增加;生物的遺傳和變異基礎(chǔ)是細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化.   
故答案為:結(jié)構(gòu)   功能    蛋白質(zhì)    細(xì)胞代謝   分化   傳遞
點(diǎn)評:本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能等方面的知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于簡單題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列幾組化合物中,屬于脂質(zhì)的一組是(  )
A、酶、胰島素、血紅蛋白
B、核糖核酸、脫氧核糖核酸
C、葡萄糖、乳酸、性激素
D、膽固醇、脂肪、維生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化圖,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、A為ATP,B為ADP
B、能量1和能量2來源相同
C、酶1和酶2不是同一種酶
D、X1和X2是同一種物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于組成生物的分子的表述,正確的是( 。
A、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
B、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
C、乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
D、脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)生理代謝和儲存能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

水在生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用.下列關(guān)于水與生命活動(dòng)的敘述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)越旺盛,結(jié)合水含量越高
B、對植物而言,水主要用于光合作用等生理過程
C、人的體液不斷進(jìn)行新陳代謝,其中水的吸收是通過滲透作用完成的
D、夏季,人在高溫作業(yè)或劇烈運(yùn)動(dòng)后要喝淡鹽水是為了補(bǔ)充水分和降溫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:

(1)屬于病毒的是
 
,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是
 
;病毒的生活及繁殖必須在
 
內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,屬于真核細(xì)胞的是
 
,判斷的主要依據(jù)為
 

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜?div id="gimwi2y" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)D圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為
 

(5)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次的是
 

(6)德國科學(xué)家華爾柏在研究線粒體時(shí),統(tǒng)計(jì)了某種動(dòng)物部分細(xì)胞中線粒體的數(shù)量
肝細(xì)胞腎皮質(zhì)細(xì)胞平滑肌細(xì)胞心肌細(xì)胞動(dòng)物冬眠狀態(tài)下肝細(xì)胞
950個(gè)400個(gè)260個(gè)12500個(gè)1350個(gè)
心肌細(xì)胞的線粒體數(shù)量最多,這是因?yàn)?div id="agawgw2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.從表中表示數(shù)據(jù)可以看出線粒體的多少與
 
有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式,圖乙表示物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩ǹv坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化. 請據(jù)圖回答:

(1)人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、心肌細(xì)胞吸收O2的跨膜運(yùn)輸方式依次是圖甲中的
 
 

(2)圖甲中a和c的主要區(qū)別是:①
 
;②
 

(3)圖乙與圖甲中的
 
代表的方式一致.圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是
 

(4)對綠色植物而言,決定如何吸收土壤中某種離子的直接因素是
 

(5)若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

等位基因的分離可能發(fā)生在( 。
A、DNA復(fù)制時(shí)
B、有絲分裂后期
C、減數(shù)第一次分裂
D、減數(shù)第二次分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的說法中,不正確的是( 。
A、參與ATP組成的化學(xué)元素包括C、H、O、N、P
B、衣藻和黑藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
C、ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
D、ATP在植物、動(dòng)物和微生物體內(nèi)的來源相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案