18．圖中，圖1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖．圖2是圖1的局部放大圖，1～5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．圖3是胰島的示意圖．圖4是圖3的局部放大圖，6～9代表不同的液體．請據(jù)圖回答問題：

（1）刺激迷走神經(jīng)，能促進胰腺的外分泌部分泌胰液．當(dāng)神經(jīng)沖動到達圖2中的突觸小體時，結(jié)構(gòu)2中的神經(jīng)遞質(zhì)（或乙酰膽堿）（物質(zhì)名稱）將會被釋放到突觸間隙中．該物質(zhì)與結(jié)構(gòu)5上的特異性受體（或“受體”）（結(jié)構(gòu)名稱）結(jié)合后，使得結(jié)構(gòu)5對Na+的通透性增強，引起突觸后膜去極化，形成一個小電位，當(dāng)電位達到一定閾值時可引起一個動作電位．
（2）圖3中能產(chǎn)生胰島素的是胰島B細胞．胰島素的主要作用是能促進組織細胞加速對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖水平降低．
（3）請用數(shù)字和箭頭表示圖4中6～9四種不同液體之間的物質(zhì)交換關(guān)系：．

分析 分析圖解：圖2中1-5分別表示軸突末梢、突觸小泡、突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜；圖3中6-9分別表示細胞內(nèi)液、組織液、血漿、淋巴．

解答 解：（1）結(jié)構(gòu)2是突觸小泡，能釋放神經(jīng)遞質(zhì)到到突觸間隙，結(jié)構(gòu)5是突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合后，使得結(jié)構(gòu)5對Na離子通透性增強，引起突觸后膜去極化，形成一個小電位，當(dāng)電位達到一定閾值時可引起一個動作電位．
（2）胰島素是由胰島B細胞分泌的，胰高血糖素是由胰島A細胞分泌產(chǎn)生的．胰島素的主要作用是能促進組織細胞加速對葡萄糖的攝取、利用和儲存，從而使血糖水平降低．
（3）據(jù)圖分析可知，圖中6-9分別表示細胞內(nèi)液、組織液、血漿、淋巴，其中細胞內(nèi)液和組織液之間物質(zhì)交換是雙向的，組織液和血漿之間物質(zhì)交換也是雙向的，但是淋巴與組織液和血漿之間物質(zhì)交換是單向的，如圖所示．
故答案為：
（1）神經(jīng)遞質(zhì)（或乙酰膽堿）    特異性受體（或“受體”）   去極化  閾值   動作電位 
（2）胰島B   利用和貯存      
（3）

點評 本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，要求考生能夠識記神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程和機理；識記胰島素的分泌部位和生理作用；識記免疫系統(tǒng)的功能；通過圖解分析確定圖中數(shù)字表示的結(jié)構(gòu)，并識記細胞內(nèi)液和細胞外液之間的物質(zhì)交換關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用．如圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程．

（1）培育“試管�！边^程中，采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是促性腺激素．要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合，從良種公牛采集的精子一般放在一定濃度的肝素（或鈣離子載體A23187）溶液中使其獲能后才能進行受精作用．
（2）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液（基）的pH．
（3）圖中過程A稱為胚胎移植，若要通過該過程獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的胚胎進行胚胎分割處理，再植入到受體母牛子宮內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不具有染色體結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�
A．酵母菌B．根霉C．衣藻D．硝化細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)．細胞間的通訊對于多細胞生物體調(diào)節(jié)生命活動是必需的．圖1是幾種細胞通訊的實例：

（1）合成圖A中的激素的細胞器是核糖體．肝細胞膜上受體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)．肝細胞接受這一激素刺激后所發(fā)生的生理反應(yīng)是合成肝糖原．
（2）圖C中免疫細胞產(chǎn)生的抗體能與病原體發(fā)生結(jié)合，其中與抗體合成和分泌密切相關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（3）圖2中乙表示的是靶細胞細胞，乙圖中2是受體蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為甲狀旁腺分泌的甲狀旁腺素（PTH，84個氨基酸的肽鏈）的合成過程．結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）人體中的鈣元素99%存在于骨骼和牙齒中，1%分布在血液、組織液及軟組織中．當(dāng)血液中鈣離子的含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，通過補充一種脂質(zhì)類物質(zhì)維生素D以促進腸道對鈣的吸收．
（2）圖中PTH從產(chǎn)生細胞通過體液運輸?shù)桨屑毎�，并與靶細胞膜上相應(yīng)受體蛋白相結(jié)合，實現(xiàn)了細胞膜進行細胞間信息交流的功能．
（3）圖中①包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，其中直接指導(dǎo)合成前甲狀旁腺素原的模板上至少有345個核糖核苷酸（不考慮終止密碼）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①被稱為C02固定，過程④在真核細胞內(nèi)進行的場所是線粒體內(nèi)膜．
（2）圖中字母Ⅱ、Ⅳ、Ⅶ分別表示02、[H]、C02；產(chǎn)生ADP的場所是葉綠體基質(zhì)，該生理過程中，伴隨的能量變化是ATP中活潑的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（3）圖中光合作用和細胞呼吸過程中，生成的物質(zhì)和消耗的物質(zhì)可互為供給利用的除了糖以外，還有Ⅱ與V（或02）、Ⅲ與Ⅶ（或C02）、H20．
（4）綜合③④⑤過程可以看出，細胞氧化分解釋放能量與體外有機物燃燒釋放能量所不同的特點是能量逐步
釋放出來．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是（　�。�
A．儲藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)
B．溫度降低，自由水與結(jié)合水的比值降低，代謝水平和抗逆性都降低
C．自由水即可運輸物質(zhì)又可以作為化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)
D．抗旱植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值比一般植物的要高

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．觀察與實驗是生物科學(xué)研究中的重要手段．以下是四位同學(xué)在實驗室中利用光學(xué)顯微鏡觀察到的現(xiàn)象，你認(rèn)為具有科學(xué)性的是（　�。�
A．甲同學(xué)：菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B．乙同學(xué)：經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中有橘黃色的脂肪顆粒
C．丁同學(xué)：質(zhì)壁分離發(fā)生時，紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深
D．丙同學(xué)：經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中染色體向細胞兩極移動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細胞，兩者關(guān)系描述正確的是

A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升

B．如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細胞，此時b會興奮

C．如果a表示抗原分子，b可能是漿細胞或記憶B細胞

D．如果a表示甲狀腺激素，b有可能是下丘腦細胞，也有可能是垂體細胞

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