在下列4個遺傳系譜中(圖中深顏色表示患者),只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是( )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草.如圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何類植物,以及應(yīng)當(dāng)選用的生長素類似物的濃度是(  )
A.單子葉植物、雙子葉植物;a點濃度B.雙子葉植物,單子葉植物;b點濃度
C.單子葉植物、雙子葉植物;b點濃度D.雙子葉植物、單子葉植物;c點濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某研究性學(xué)習(xí)小組以細(xì)菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心法對有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行了探究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次,產(chǎn)生子代,實驗結(jié)果見相關(guān)圖示).請回答下列問題.

(1)綜合分析本實驗的DNA離心結(jié)果,前三組實驗中,第三組結(jié)果對得到的結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它與第一組和第二組的結(jié)果進(jìn)行比較,才能說明DNA分子的復(fù)制方式.
(2)分析討論:①若實驗三的離心結(jié)果為:如果DNA位于$\frac{1}{2}$重和$\frac{1}{2}$輕帶位置,則是全保留復(fù)制;如果DNA位于全中帶位置,則是半保留復(fù)制.為了進(jìn)一步得出結(jié)論,該小組設(shè)計了實驗四,請分析:如果DNA位于$\frac{1}{4}$輕和$\frac{3}{4}$重(位置及比例,下同)帶位置,則是全保留復(fù)制;如果DNA位于$\frac{1}{2}$中和$\frac{1}{2}$重帶位置,則是半保留復(fù)制.
②若將實驗三得到的DNA雙鏈分開再離心,其結(jié)果不能(填“能”或“不能”)判斷DNA的復(fù)制方式.
(3)實驗得出結(jié)論:DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制.若將實驗四的實驗時間改為60min,離心后密度帶的數(shù)量和位置是否發(fā)生變化?沒有變化.若實驗三的結(jié)果中,子一代DNA的“中帶”比以往實驗結(jié)果的“中帶”略寬,可能的原因是新合成的DNA單鏈中的N尚有少部分為15N.
(4)假設(shè)某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a,含15N的DNA的相對分子質(zhì)量為b,現(xiàn)將含15N的DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為$\frac{3a+b}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示人體細(xì)胞中某對同源染色體不正常分離的情況,如果給一個類型A的卵細(xì)胞成功地與一個正常的精子受精,可能會患上的遺傳病是( 。
A.鐮刀形貧血癥B.苯丙酮尿癥C.21三體綜合征D.白化病

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是植物細(xì)胞有絲分裂示意圖.請按圖回答下列問題.

(1)寫出圖中 1~6 的時期名稱:
1間期、2后期、3末期、4中期、5前期、6末期.
(2)研究染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時期是圖 4,因為這個時期染色體形態(tài)和數(shù)目最清楚.
(3)DNA 加倍的時期是圖1,染色體復(fù)制的時期是圖1.
(4)圖 6 有染色體6條,染色單體6條,DNA 分子0個. 
(5)正確的分裂順序圖號應(yīng)是1、5、4、2、6、3.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

馬的黑色與棕色是一對相對性狀,現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結(jié)果如下:

①黑×棕→1匹黑 ②黑×黑→2匹黑

③棕×棕→3匹棕 ④黑×棕→1匹黑+1匹棕

根據(jù)上面的結(jié)果,下列說法正確的是( )

A.黑色是顯性性狀,棕色是隱性性狀

B.棕色是顯性性狀,黑色是隱性性狀

C.交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子

D.無法判斷顯隱性,也無法判斷哪種馬是純合子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是( )

A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高

B.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂

C.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落

D.只有乙烯能促進(jìn)果實成熟

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體細(xì)胞的敘述,不正確的是( )

A.細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速率減慢是細(xì)胞衰老的重要特征

B.癌變是細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗虻倪^程

C.寄主細(xì)胞因病毒的增殖釋放而死亡不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象

D.癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.既是水稻的結(jié)構(gòu)單位,又是功能單位的、也是生命系統(tǒng)的最基本層次是(  )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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