下列生物群體屬于生物群落的是(  )
A、一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物
B、一個池塘里全部的魚和蝦
C、一棵枯樹及其上面的苔蘚、蘑菇
D、一座山上的各種植物、動物、微生物等全部生物
考點:群落的結構特征
專題:
分析:群落指同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,構成生物群落.
解答: 解:A、一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物,不是所有生物,所以不是群落,A錯誤;
B、一個池塘里全部的魚和蝦沒有包括所有生物,所以不是群落,B錯誤;
C、一棵枯樹及其上面的苔蘚、蘑菇也沒有包括所有生物,所以不是群落,C錯誤;
D、一座山上的各種植物、動物、微生物等全部生物屬于生物群落,D正確.
故選:D.
點評:本題考查群落的判斷,要求學生掌握群落的概念,并能運用其進行分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關特異性免疫的說法中,正確的是(  )
A、免疫球蛋白與單細胞病菌結合,抑制該病菌繁殖的過程屬細胞免疫
B、淋巴細胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應細胞和記憶細胞
C、當機體免疫功能不足或缺乏時,可引起自身免疫病等疾病
D、一種抗原只能與一種抗體或效應B細胞結合

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物某分泌細胞.向細胞內注射用放射性同位素3H標記的氨基酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質.請回答下列問題([]內填序號):

(1)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是
 
(填序號).
(2)⑥的分泌蛋白質首先是由附著在[
 
]
 
上的[
 
]
 
合成的.
(3)圖中②是
 
,在細胞內被形象地稱為深海中的潛艇.它是由圖中的
 
 
形成.
(4)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[
 
]
 
提供的.
(5)分泌蛋白的合成與分泌說明各種生物膜在
 
是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡的結構示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)如果⑤上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡①標10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的
 
(填“長度”、“面積”或“體積”)是物體的
 
倍.
(2)在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中,看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的10個細胞.若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中看到細胞數(shù)目是
 
個,所看到視野的亮度變
 

(3)低倍鏡換成高倍鏡時,應轉動
 
,使高倍物鏡到位,若此時視野中圖象變得模糊不清,這時應調節(jié)
 
使物像清晰.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于組成細胞的化學物質的敘述中正確的是( 。
A、組成氨基酸、核苷酸的元素種類相同,含量不同
B、將細胞膜徹底水解之后可以得到氨基酸、葡萄糖、磷脂和膽固醇等小分子物質
C、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質是同一種蛋白質
D、細胞中決定蛋白質分子特異性的是氨基酸的連接方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是胰腺組織局部結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)A液為
 
,B液為
 
,C液為
 
,三者共同構成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為
 
.其滲透壓的大小主要與
 
、
 
含量有關.
(2)CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是毛細血管內CO2濃度
 
(高于/等于/低于)胰腺組織細胞CO2濃度.
(3)正常人血液的pH通常維持在
 
之間,肺氣腫呼吸不暢,會使內環(huán)境的pH
 
.(變高/不變/變低)
(4)胰腺組織細胞進行正常生命活動的必要條件是
 

(5)用箭頭在圖2方框內表示出A液、B液、C液的物質交換關系.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異很多.下表表示為果蠅的三種第Ⅱ號染色體突變類型(A、B、C),在不同溫度下的存活能力與標準型果蠅的比較(以標準型為100).請分析并回答下面的問題.
類型25.5℃30℃16.5℃
標準型100100100
A9998100
B10111087
C9289109
(1)染色體變異與
 
統(tǒng)稱為突變,分析表中數(shù)據(jù),可看出生物突變的特點是
 
.(定向/不定向)
(2)如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過較長時間后,形成了一個新品種,將類似于類型
 
.(A/B/C)
(3)通過
 
,使生物的有利變異逐代遺傳,不斷進化出新類型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A和圖B為兩種二倍體雄性動物細胞,都含有兩對同源染色體.有關敘述中不正確的是(  )
A、細胞A為初級精母細胞
B、細胞A產生的子細胞染色體數(shù)目減半
C、細胞B處在四分體時期
D、細胞B的染色體與親代體細胞染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

逆轉錄病毒載體是目前應用較多的動物基因工程載體之一.運用逆轉錄病毒載體可以將外源基因插入到受體細胞染色體,使外源基因隨染色體DNA一起復制和表達.研究發(fā)現(xiàn)逆轉錄病毒基因組(RNA)的核心部分包括三個基因:gag基因(編碼病毒的核心蛋白)、pol基因(編碼逆轉錄酶)、env基因(編碼病毒的表面糖蛋白).位于這些基因的兩端有LTR序列(含有啟動子、調節(jié)基因等),控制著逆轉錄基因組核心基因的表達及轉移.如圖是構建逆轉錄病毒載體及用于培育轉基因小鼠的過程.回答下列問題:

(1)催化過程①的酶是
 

(2)過程②中,外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的啟動子后,其主要目的是
 

(3)過程③中,導入病毒蛋白編碼基因的目的是
 

(4)過程④中,逆轉錄病毒載體感染的細胞一般選擇內細胞團細胞,因為這類細胞能
 

(5)研究中必須對嵌合小鼠進行篩選,只有
 
能產生含配子的嵌合小鼠才能將獲得的新性狀遺傳給子代.

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