制作泡菜時，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長，當乳酸積累到一定濃度時，還會抑制同種其他個體的增殖，這種現(xiàn)象包括（　�。�
A、競爭B、共生
C、寄生D、種內(nèi)斗爭
考點：制作泡萊,種間關系
專題：
分析：種間關系：互利共生，協(xié)作，捕食，競爭，寄生．
種群關系：集群，種內(nèi)斗爭．據(jù)此作答．
解答： 解：由題意得：乳酸菌能抑制其他微生物的生長，故屬于競爭；乳酸積累到一定濃度時，會抑制同種其他個體的增殖，故屬于種內(nèi)斗爭．
故選：AD．
點評：了解制作泡菜的過程及注意事項，了解種群之間的關系是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

利用細胞工程的方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A、用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B、體外培養(yǎng)單個經(jīng)免疫的B細胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體
C、將等量的經(jīng)免疫的B細胞和骨髓瘤細胞混合，經(jīng)PEG誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞
D、利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法可診斷出病毒感染者

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科目：高中生物 來源： 題型：

黃色圓粒豌豆（YyRr）與某豌豆雜交，所得的種子中黃色圓粒有281粒，黃色皺粒有270粒，綠色圓粒有95粒，綠色皺粒有90粒．則某豌豆的遺傳因子組合是（　�。�
A、YyRRB、Yyrr
C、YyRrD、Yyrr

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科目：高中生物 來源： 題型：

一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型被稱之為相對性狀．下列不屬于相對性狀的是（　　）
A、兔的白毛與黑毛
B、人的體重與身高
C、豌豆的紅花與白花
D、水稻的糯性與非糯性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于核糖體的敘述，不正確的是（　　）
A、核糖體廣泛分布于原核細胞和真核細胞中
B、真核細胞內(nèi)核糖體的形成與核仁密切相關
C、真核細胞的分泌蛋白是由游離的核糖體合成
D、細胞主動運輸過程的實現(xiàn)離不開核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察生活狀態(tài)下的線粒體的形態(tài)和分布時，常用的染色劑是（　�。�
A、吡羅紅甲基綠染色劑
B、雙縮脲試劑
C、健那綠染液
D、斐林試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

某動物的基因型為AaBb，這兩對基因獨立遺傳．若它的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個精子中，有一個精子的基因型為AB，那么另外3個分別是（　�。�
A、Ab、aB、ab
B、AB、ab、ab
C、ab、AB、AB
D、AB、AB、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

新興生物工程能使免疫學在應用方面更上一層樓，為人類帶來福音．一方面新興生物工程可以為免疫活性物質(zhì)及疫苗的制備開辟新途徑，解決免疫治療及免疫預防方面的難題；另一方面，新興生物工程還可以為解決器官移植所面臨的供體不足和免疫排斥兩大難題提供可能．
（1）利用
 
技術發(fā)展起來的雜交瘤技術，為制備單克隆抗體開辟了新途徑，與傳統(tǒng)方法獲取的同類產(chǎn)品相比，它的顯著優(yōu)點是
 
；
（2）干擾素及部分疫苗都可以通過
 
技術制造的工程菌來大規(guī)模生產(chǎn)，如國內(nèi)應用較普遍的重組CHO乙肝疫苗；
（3）對大面積燒傷病人，借助
 
技術可獲取大量自身健康皮膚用于移植．
（4）通過向供體動物基因組中導入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制
 
的表達，或設法將之去除，再結合
 
技術，可培育出無免疫排斥的轉基因豬器官；
（5）
 
的分離和培養(yǎng)成功也為解決上述難題開辟了新途徑，因其具有
 
性，可在體外誘導分化產(chǎn)生各種人造組織器官．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在顯微鏡下觀察動物組織切片，發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細胞的一半，有的是體細胞的2倍，該切片取自（　�。�
A、人的皮膚B、家兔胚胎
C、綿羊肝臟D、牛卵巢

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