2.如圖表示某植物作為實驗材料(AaBb)作為實驗材料培育新品種的途徑,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中A、B育種過程的原理是基因重組,運用這一原理的育種途徑有E(用字母表示).
(2)C過程的方法是花藥離體培養(yǎng)法,依據(jù)的原理是植物細胞的全能性.
(3)G過程的育種優(yōu)點是提高突變頻率,在較短時間內獲得更多的變異類型,E過程用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶.
(4)圖中所產(chǎn)生新物種的過程是F(用字母表示),該新物種往往具有發(fā)育遲緩、結實率低的缺點.
(5)經(jīng)C、D過程產(chǎn)生的新品種有4種基因型,經(jīng)F過程產(chǎn)生的新品種最多有9種基因型.

分析 分析題圖:AB表示雜交育種,其原理是基因重組;CD表示單倍體育種,其原理是染色體變異;E表示轉基因育種,其原理是基因重組;F表示多倍體育種,其原理是染色體變異;G是誘變育種,其原理是基因突變.

解答 解:(1)圖中A、B為雜交育種,其原理是基因重組;基因工程育種的原理也是基因重組,即圖中E途徑.
(2)C過程常用花藥離體培養(yǎng)法,其依據(jù)的原理是植物細胞的全能性.
(3)G為誘變育種,其優(yōu)點是提高突變頻率,在較短時間內獲得更多的變異類型;E為基因工程技術育種,其技術用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶.
(4)圖中所產(chǎn)生新物種的過程是F(多倍體育種),該過程產(chǎn)生的新物種是多倍體,其缺點是發(fā)育遲緩、結實率低.
(5)CD為單倍體育種,該過程產(chǎn)生的新品種有4種基因型,即AABB、AAbb、aaBB、aabb;親本的基因型為AaBb,其自交形成的后代具有9種基因型,因此經(jīng)F過程產(chǎn)生的新品種最多有9種基因型.
故答案為:
(1)基因重組     E
(2)花藥離體培養(yǎng)法      植物細胞的全能性
(3)提高突變頻率,在較短時間內獲得更多的變異類型        限制酶和DNA連接酶
(4)F      發(fā)育遲緩、結實率低
(5)4      9

點評 本題結合圖解,考查生物變異及其應用,要求考生識記生物變異的類型,掌握各種育種方法的原理、優(yōu)缺點及實例,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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15.下列對基因工程的敘述,正確的是(  )
A.基因工程必須使用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運載體
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15.下列有關細胞內的化合物及其功能的敘述,錯誤的是( 。
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10.下列關于細胞化合物和結構的說法正確的有幾項(  )
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17.華中農(nóng)業(yè)大學產(chǎn)祝龍教授及其團隊為研究植物對干旱的耐受性,進行了水分脅迫對其凈光合速率、氣孔導度和胞間CO2濃度影響的實驗,結果如圖.

(說明:水分脅迫指植物水分散失超過水分吸收,使植物組織含水量下降,正常代謝失調的現(xiàn)象)
請回答:
(1)水分脅迫下,楊樹幼苗根細胞通過滲透失水,導致其光飽和點降低(選填“升高”或“降低”).
(2)處理2.75小時時,重度脅迫條件下,該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞溶膠、線粒體和葉綠體.
(3)處理2.75小時后,轉入正常營養(yǎng)液中復水處理.在重度脅迫后期,氣孔導度降低,胞間CO2濃度升高.可能原因是:水分虧缺導致類囊體膜(結構)破壞,從而直接影響光反應,而且這種破壞不能恢復.(填“能恢復”和“不能恢復”)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于蛋白質的敘述,錯誤的是( 。
A.蛋白質中的N元素主要存在于氨基中
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D.蛋白質具有催化、免疫和運輸?shù)榷喾N功能

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全球范圍內生物多樣性有降低的趨勢,對此所作的分析不正確的是( )

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下列為某一多肽化合物的分子結構式,請回答有關問題:

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(3)該化合物是由 個氨基酸失去 分子水形成的,該化合物稱為 ,這樣的反應叫做 。水分子中氧來自 ,氫來自 。

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C.46、46 ;46、46 D.46、23;46、46

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