A. | 赤道板、染色體、細胞膜 | B. | 紡錘絲、赤道板、染色體 | ||
C. | 細胞壁、染色體、紡錘體 | D. | 細胞壁、核膜、著絲點 |
分析 根據(jù)題意分析可知:植物細胞有細胞壁,這是動物細胞所沒有的.在有絲分裂中期,所有染色體的著絲點排列在赤道板的中央,染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體最佳時期.所以在顯微鏡下可以看到植物細胞的細胞壁和染色體;在有絲分裂的前期植物細胞的兩級發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,一直到末期紡錘體才逐漸消失,所以有絲分裂中期也可以看到紡錘體;核膜、核仁在前期逐漸消失,末期逐漸重現(xiàn),所以有絲分裂中期看不到核膜與核仁;赤道板是假想的板,并不真實存在,所以任何時期都看不到赤道板;細胞膜緊貼著細胞壁,也是無法觀察到的.
解答 解:A、赤道板只是一個位置,而不是一個實際上的細胞結構,細胞膜緊貼著細胞壁,不可見,A錯誤;
B、植物細胞有絲分裂中期,染色體的著絲點連在紡錘絲上,而赤道板不可見,B錯誤;
C、植物細胞最外面是細胞壁,而在有絲分裂前期形成染色體和紡錘體;有絲分裂中期,所有染色體的著絲點排列在赤道板的中央,形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,C正確;
D、核膜和核仁在前期消失,末期重現(xiàn),在中期不可見,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了細胞分裂過程中的細胞結構,提升學生理解和分析能力,學習時需要作適當?shù)目偨Y,如在植物細胞有絲分裂前期、中期和后期能看到的結構是細胞壁、染色體、紡綞體、著絲點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自變量是底物和酶 | B. | 組3的結果是磚紅色沉淀 | ||
C. | 指示劑可用碘液替代 | D. | 實驗結果證明酶有專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸小體、突觸前膜、突觸后膜 | B. | 刺激部位、突觸前膜、突觸后膜 | ||
C. | 刺激部位、突觸小體、突觸后膜 | D. | 刺激部位、突觸間隙、突觸后膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長時間劇烈運動導致血鈣下降,會引起抽搐 | |
B. | 0.9%NaCl溶液被稱作生理鹽水,可以調節(jié)血漿pH,維持酸堿平衡 | |
C. | 植物缺鎂,會導致葉片發(fā)黃 | |
D. | 缺碘會導致地方性甲狀腺腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標本染色較深觀察時應選用平面反光鏡和小光圈 | |
B. | 將位于視野右上方的物像移向中央,應向右上方移動玻片標本 | |
C. | 轉換成高倍物鏡后,只能調節(jié)細準焦螺旋 | |
D. | 轉換高倍物鏡之前,應先將所要觀察的物像移到視野正中央 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①假說-演繹法、诩僬f-演繹法、垲惐韧评 | |
B. | ①假說-演繹法、陬惐韧评怼、垲惐韧评 | |
C. | ①假說-演繹法、陬惐韧评怼、奂僬f-演繹法 | |
D. | ①類比推理、诩僬f-演繹法 ③類比推理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸是組成蛋白質的基本單位 | |
B. | 必須從食物中獲取的氨基酸為必需氨基酸 | |
C. | 生物體內組成蛋白質的氨基酸約有20種 | |
D. | 非必需氨基酸是人體不需要的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制造“工程菌”用于藥品生產(chǎn) | B. | 創(chuàng)造“超級菌”分解石油、DDT | ||
C. | 重組DNA誘發(fā)受體細胞基因突變 | D. | 導入外源基因替換缺陷基因 |
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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于基因突變和染色體結構變異的敘述,正確的是( )
A.二者都屬于可遺傳的變異 B.二者都會導致個體表現(xiàn)型改變
C.都可用光學顯微鏡觀察檢測 D.基因突變會導致染色體結構變異
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