A. | ①假說-演繹法、诩僬f-演繹法、垲惐韧评 | |
B. | ①假說-演繹法、陬惐韧评怼、垲惐韧评 | |
C. | ①假說-演繹法、陬惐韧评怼、奂僬f-演繹法 | |
D. | ①類比推理、诩僬f-演繹法、垲惐韧评 |
分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論.
2、“基因在染色體上”的發(fā)現(xiàn)歷程:薩頓通過類比基因和染色體的行為,提出基因在染色體上的假說;之后,摩爾根以果蠅為實驗材料,采用假說-演繹法證明基因在染色體上.
解答 解:①孟德爾提出遺傳定律時采用了假說-演繹法;
②薩頓采用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說;
③摩爾根采用假說-演繹法證明了基因位于染色體上.
故選:C.
點評 本題知識點簡單,考查孟德爾遺傳實驗、基因在染色體上的探索歷程,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程及采用的方法;識記“基因在染色體”的探索歷程,明確薩頓采用的是類比推理法,摩爾根采用的是假說-演繹法.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示種群密度,是制約種群增長的因素之一 | |
B. | 春運期間,北京市的人口數(shù)量變化主要取決于遷入率、遷出率 | |
C. | 預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是②③④⑤ | |
D. | 利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲,破壞了正常的⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是高倍光學顯微鏡下看到的細胞亞顯微結構 | |
B. | 從圖示可確定該細胞只能是動物細胞 | |
C. | 結構①中含有少量的DNA分子 | |
D. | 結構③具有雙層膜,有合成脂質的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤道板、染色體、細胞膜 | B. | 紡錘絲、赤道板、染色體 | ||
C. | 細胞壁、染色體、紡錘體 | D. | 細胞壁、核膜、著絲點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能進行光合作用 | |
B. | 不具核膜,但有DNA和蛋白質結合的染色體 | |
C. | 遺傳物質主要在擬核區(qū) | |
D. | 都營寄生生活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測蛋白質時不需要加熱 | |
B. | 在三種物質中,只有脂肪的檢測可能需要使用顯微鏡 | |
C. | 檢測還原糖所用試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用,將甲液和乙液等量混勻 | |
D. | 在無色還原糖溶液中加入相應試劑后,如果不加熱直接觀察,溶液呈無色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤ | B. | ①②③④⑥ | C. | ①②③④ | D. | ①③④⑥ |
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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞的敘述中正確的是
A.植物細胞光合作用消耗的CO2都是通過氣孔吸收的
B.乳酸菌,酵母菌都含有核糖體和DNA
C.動物細胞內(nèi)的轉運RNA只含有反密碼子的三個堿基
D.精原細胞、初級卵母細胞、根尖分生區(qū)細胞都有細胞周期
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