【題目】取生長旺盛的綠葉，利用打孔器打出一批直徑為1cm的葉圓片，將葉圓片細胞間隙中的氣體排出后，平均分裝到盛有等量的不同濃度NaHCO3溶液的培養(yǎng)皿底部，置于光溫恒定且適宜的條件下（如圖甲），測得各組培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的時間（如圖乙）。下列分析不正確的是

A. a～b段隨著NaHCO3溶液濃度的增加，類囊體薄膜上水的分解速率逐漸增加

B. c～d段隨著NaHCO3溶液濃度的增加，葉綠體基質(zhì)中C3的生成速率逐漸減弱

C. c～d段隨著NaHCO3溶液濃度的增加，單個葉圓片有機物的積累速率逐漸減小

D. a～d段如果增加光照強度或溫度，都能明顯縮短葉圓片上浮至液面所用的時間

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，a～b段隨著NaHCO3溶液濃度的增加，暗反應速率上升，促進光反應速率上升，釋放的氧氣增加，葉片上浮時間縮短，故A正確。

c～d段隨著NaHCO3溶液濃度的增加，CO2濃度大于c時，葉肉細胞的細胞外液濃度大于細胞液濃度，細胞失水增多，影響光合作用的進行，所以隨著CO2濃度的增大，小葉圓片中有機物的積累速率減慢．故BC正確，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氮是植物生活必不可少的元素，在植物代謝、生長和繁殖中有著重要作用。

（1）植物的根系從土壤中吸收NH4+和NO3-的主要方式是_____，吸收后的氮元素可用于合成_____(寫出兩種即可)等化合物參與光合作用。

（2）一種突變體水稻，其葉綠素含量僅是野生型水稻的 51%，但產(chǎn)量與野生型水稻相當。若欲測定其葉綠素含量， 應取新鮮葉片，用_____作溶劑研磨，為防止葉綠素被破壞，應加入少量_____。然后過濾并測定濾液的吸光度， 計算得出葉綠素含量。

（3）為了探究突變體水稻的生理學機制，科研人員將突變體水稻與野生型水稻分組處理：全程不施氮肥和正常施氮肥； 其他栽培管理均適宜且一致。測得各組葉片光合速率如下圖所示。

在光照強度大于 1000mol·m-2·s-1 條件下，不同氮處理的突變體葉片的光合速率均比野生型_____；較低光強下 野生型的光合速率略高于突變體，這是因為此條件下_____。總體來看，葉綠素含量的降低______（有／沒有）抑制光合速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人被狗咬后的處理和治療情況如下，下列敘述錯誤的是 （ ）

A.清理傷口能減少人被狂犬病毒感染的機會

B.被狗咬后不包扎能降低人被厭氧型微生物感染的機會

C.注射狂犬免疫球蛋白（抗體）能直接消滅侵入細胞內(nèi)的病毒

D.每隔一段時間注射狂犬疫苗的目的是刺激體內(nèi)的記憶細胞增殖分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小型圓底燒瓶內(nèi)盛等量的H2O2,并向瓶中迅速加入等量的下列圖示中的物質(zhì),燒瓶口緊包著一個小氣球,使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置。下列相關分析正確的是（ ）

A. 實驗中的自變量是溫度和肝臟研磨液的新鮮程度

B. 肝臟研磨液中的H2O2酶通過提供能量而起催化作用

C. 上述裝置中,沉入底部的燒瓶最先浮起的是圖3

D. 圖1與圖2對照或圖2與圖3對照,均能說明酶具有高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖；右圖為細胞膜及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式請回答下列問題：

（1）左圖中含有核酸的細胞器有________(填序號)。

（2）分離圖中細胞器的常用方法是__________；提取細胞膜常用哺乳動物成熟的紅細胞，原因是________________________________________________________________________.

（3）若左圖合成的分泌蛋白是胰島素，從合成至分泌經(jīng)過________層膜，胰島素的空間結(jié)構(gòu)在____________中形成（填標號）。

（4）右圖若是癌細胞的細胞膜，膜上較正常細胞少的物質(zhì)是[__________]；若是肝細胞膜，進食后1小時，C代表的激素________將會增多，促進物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F，F最可能是_______.從而使血糖降低。

（5）如圖所示的細胞膜，其具有三大功能：①將細胞與外界環(huán)境分隔開；②________________；③___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖中人體器官模型，判斷下列說法錯誤的是

A. 如果該器官為甲狀腺，則寒冷刺激時甲狀腺激素濃度A處高于B處

B. 如果該器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度A處低于B處

C. 如果該器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處

D. 如果該器官為胰臟，則飯后胰島素濃度A處低于B處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1中所示的生物間關系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖2在坐標系中表示兩種生物之間的關系。

下列相關判斷中，錯誤的是（ ）

A．圖1中①～④表示的種間關系分別是互利共生、種內(nèi)斗爭、捕食和競爭

B．圖1中的③中A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量一直增加

C．圖2中的甲、乙、丙分別對應圖1中的①、③、④

D．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，兩種生物可能同時存在如圖2中的乙和丙兩種關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為初級精母細胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖，圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因，與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離，1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系示意圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.主根近地側(cè)的生長素濃度可能會高于10-8 mol·L-1

B.A點對應濃度的生長素對芽和莖的促進作用不同

C.B點對應濃度的生長素對莖的生長既不促進又不抑制

D.生長素的生理作用具有兩重性

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