20．下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述，錯誤的有（　　）
①原核細胞無葉綠體和線粒體，都不能進行光合作用和有氧呼吸
②原核生物細胞沒有核膜，其DNA分子只分布在擬核中
③真核生物細胞有多種細胞器，而原核生物細胞沒有細胞器
④真核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)部分為RNA
⑤真核生物的活細胞均有線粒體，均可以進行有氧呼吸
⑥一個細菌，屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體結(jié)構(gòu)層次，同時也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次．
A．2項B．3項C．4項D．5項

分析 原核細胞（如細菌、藍藻）與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

解答 解：①原核細胞雖無葉綠體和線粒體，但是有些能夠進行光合作用和有氧呼吸，如藍藻，①錯誤；
②原核生物細胞沒有核膜，其DNA分子分布在擬核和質(zhì)粒中，②錯誤；
③真核生物細胞有多種細胞器，而原核生物細胞只有一種細胞器--核糖體，③錯誤；
④真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，④錯誤；
⑤真核生物的有些活細胞沒有線粒體，只能進行無氧呼吸，如哺乳動物成熟的紅細胞，⑤錯誤；
⑥細胞是最基本的生命系統(tǒng)層次，一個細菌，屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體結(jié)構(gòu)層次，同時也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次．⑥正確．
故選：D．

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生識記一些�？忌锏念悇e；其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．線粒體和葉綠體都是重要的細胞器，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同
B．進行有氧呼吸的細胞均有線粒體，植物細胞均有葉綠體
C．兩者都含有磷脂和多種酶，葉綠體中還含有色素
D．兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還含有基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是（　　）
A．染色體片段的缺失不一定會導致基因數(shù)目的變化
B．基因上堿基對的改變不一定引起遺傳信息的改變
C．非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂中
D．基因重組不能產(chǎn)生新的基因，但肯定會產(chǎn)生新的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列有關(guān)生物進化歷程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．最早的生物化石是距今35億前的古細菌化石
B．原核生物出現(xiàn)時，生態(tài)系統(tǒng)是典型的三級生態(tài)系統(tǒng)
C．隨著適應陸地生活的原始兩棲類出現(xiàn)，陸地環(huán)境在改變
D．恐龍的絕滅為哺乳類的興盛騰出了空間，使生物進化翻開了嶄新的一頁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文進化論的基礎(chǔ)上進一步發(fā)展起來的，下列選項中不屬于達爾文進化論觀點的是（　�。�
A．變異是自然選擇的原始材料B．個體是生物進化的基本單位
C．種群是生物進化的基本單位D．適者生存，不適者被淘汰

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．種群密度直接影響種群數(shù)量的變化，調(diào)查種群密度時，對于不同種類的生物采用的方法有所不同．以下是不同小組所做的調(diào)查，請回答問題：
（1）第一小組在對某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量調(diào)查時，第一次捕獲200尾，全部進行標記后放生，第二次捕獲160尾，其中標記鯽魚有10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)為3200尾，此方法為標志重捕法．
（2）如表是第二小組對某地區(qū)部分植物的種群密度（單位：株•m-2）連續(xù)進行5年的調(diào)查所得的數(shù)據(jù)，其中豚草是原產(chǎn)北美的植物．
年份
種名		2004年2005年2006年2007年2008年
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀羅3.02.11.10.30.1
龍葵3.02.00.400
灰綠藜3.22.81.71.30.6
①本調(diào)查采用的方法是樣方法，取樣的關(guān)鍵除考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應注意隨機取樣．
②從生物多樣性保護的角度考慮，綠化城市時，選擇的物種應盡量是本地物種，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以判斷，豚草與灰綠藜的關(guān)系是競爭．
（3）如圖為第三小組調(diào)查的某生物種群數(shù)量增長的坐標曲線，回答下列問題：
①人們進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)后，應使種群數(shù)量維持在B點的原因是此時種群數(shù)量增長速度最快，種群數(shù)量的恢復能力最強．
②用達爾文進化觀點分析，圖中陰影部分表示生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．人體血液中的pH通常在7～8之間
B．血液中乳酸過多時，就與NaHCO3發(fā)生反應，生成乳酸鈉和H2CO3
C．血液中Na2CO3過多時，就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3
D．血液中CO2過多會刺激神經(jīng)中樞，促進呼吸運動將CO2排出

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是無廢棄物農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列有關(guān)分析錯誤的是

A．該圖體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

B．該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是人

C．該系統(tǒng)實現(xiàn)了廢棄物資源化，減少了環(huán)境污染

D．分解者在該系統(tǒng)中有不可替代的作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖的基因模型為某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對（kb）表示，但未按比例畫出，基因長度共8kb，人為劃分a-g 7個區(qū)間，轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應的區(qū)域會被加工切除，成為成熟的mRNA。下列相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．該酶是由299個氨基酸組成的

B．基因的長度大于其轉(zhuǎn)錄的mRNA的長度

C．成熟的mRNA是由3100個核糖核苷酸組成

D．起始密碼子對應的位點是RNA聚合酶結(jié)合的位點

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