南瓜果實(shí)的顏色是由一對(duì)等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示；為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律，設(shè)計(jì)了兩組純種豌豆雜交的實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。根據(jù)圖示分析，下列說法不正確的是（ ）

A．由圖甲①②可知黃果是隱性性狀，由圖乙可知花的著生位置由細(xì)胞核基因控制

B．圖甲P中黃果的基因型是aa，F(xiàn)2中黃果與白果的理論比是5∶3

C．由圖甲③可以判定白果是顯性性狀

D．圖乙豌豆莖的高度由細(xì)胞核基因控制，子一代所有個(gè)體的基因型相同，該實(shí)驗(yàn)中親代的腋生花都需進(jìn)行去雄處理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞分裂的方式中，有絲分裂和減數(shù)分裂過程中共有的特點(diǎn)（　　）
①DNA復(fù)制    ②紡錘體出現(xiàn)    ③聯(lián)會(huì)    ④基因重組    ⑤著絲點(diǎn)分裂．
A．①③⑤B．②③④C．①②⑤D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．發(fā)菜又稱發(fā)狀念珠藻，是一種藍(lán)藻．下列相關(guān)描述正確的是（　�。�
A．發(fā)菜細(xì)胞無線粒體，因而不能進(jìn)行有氧呼吸
B．發(fā)菜細(xì)胞無葉綠體，因而不能進(jìn)行光合作用
C．發(fā)菜細(xì)胞中同時(shí)含有DNA和RNA，以DNA作為遺傳物質(zhì)
D．發(fā)菜細(xì)胞在繁殖過程中以有絲分裂方式進(jìn)行細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)正常二倍體生物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中有關(guān)量變化的敘述，正確的是（　�。�
A．間期復(fù)制結(jié)束后細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增加一倍
B．次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時(shí)可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象
C．姐妹染色單體消失時(shí)細(xì)胞中不存在同源染色體
D．減Ⅰ、減Ⅱ過程的前期細(xì)胞內(nèi)均存在四分體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因D、d和T、t是位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因,在不同情況下,下列敘述符合因果關(guān)系的是（ ）

A．基因型為DDTT和ddtt的個(gè)體雜交,則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/16

B．后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1∶1∶1∶1,則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddtt

C．將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上,自花傳粉后,所結(jié)果實(shí)的基因型為DdTt

D．基因型為DdTt的個(gè)體,如果產(chǎn)生的配子中有dd的類型,則可能是在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生了染色體變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性，欲知一高莖豌豆的基因型，最佳辦法是（ ）

A．讓它進(jìn)行自花授粉

B．讓它與另一雜種高莖豌豆雜交

C．讓它與另一株矮莖豌豆雜交

D．讓它與另一純種高莖豌豆雜交

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用。

（1）如表所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)：

種子發(fā)芽

頂端優(yōu)勢(shì)

果實(shí)生長(zhǎng)

器官脫落

插條生根

生長(zhǎng)素

促進(jìn)

促進(jìn)

抑制

促進(jìn)

赤霉素

促進(jìn)

促進(jìn)

促進(jìn)

抑制

抑制

細(xì)胞分裂素

促進(jìn)

促進(jìn)

降低

抑制

脫落酸

乙烯

抑制

促進(jìn)

表中結(jié)果顯示，同一激素在植物不同生長(zhǎng)發(fā)育階段引起的生理效應(yīng) ，五大類激素中，在果實(shí)生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有 。表中結(jié)果說明植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過程是 的結(jié)果。

（2）在自然界中存在這樣一種現(xiàn)象：小麥在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽。許多研究表明，脫落酸在高溫條件下容易降解。故據(jù)此可得出的結(jié)論是脫落酸具有 的作用；種子萌發(fā)的外界條件之一是 _______________。

（3）為了驗(yàn)證赤霉素能促進(jìn)某大豆品種植株增高，請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)材料：具2片真葉且長(zhǎng)勢(shì)相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。

②用噴壺分別將適量蒸餾水和 噴灑在A、B兩組幼苗上。

③將兩組苗置于 條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)定兩組植株的（平均）高度。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果： _。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的說法，正確的是

A．氨基酸多種多樣的排列順序蘊(yùn)含著遺傳信息，蛋白質(zhì)是生物體的遺傳物質(zhì)

B．原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA

D．細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B．基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息

C．基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位

D．基因是染色體上的一段

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