18.小麥的根尖不具有的細(xì)胞器是(  )
A.線粒體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.核糖體D.葉綠體

分析 1、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的比較:

 動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞
不同點(diǎn)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
有中心體低等植物有中心體,高等植物沒(méi)有中心體
相同點(diǎn)①都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì).
②細(xì)胞質(zhì)中共有的細(xì)胞器是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等.
2、植物體內(nèi),葉綠體只分布在綠色植物細(xì)胞中,液泡只分布在成熟的植物細(xì)胞中.

解答 解:A、小麥的根尖細(xì)胞含有線粒體,A錯(cuò)誤;
B、小麥的根尖細(xì)胞含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B錯(cuò)誤;
C、小麥的根尖細(xì)胞含有核糖體,C錯(cuò)誤;
D、小麥的根部細(xì)胞不含葉綠體,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,明確植物的根部細(xì)胞不含葉綠體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題

下列能正確表示DNA復(fù)制過(guò)程的是( )

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過(guò)程.

(1)用①和②通過(guò)Ⅰ和Ⅱ過(guò)程培育出⑤的過(guò)程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組.由③自交產(chǎn)生的后代中AAbb所占的比例為$\frac{1}{16}$.
(2)通過(guò)Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是單倍體育種.該方法培育出的個(gè)體都(是/不是)是純合體.
(3)由③培育出的⑥是四倍體.該個(gè)體體細(xì)胞中的染色體組數(shù)目是4個(gè).
(4)⑤通過(guò)Ⅵ過(guò)程培育出⑦的過(guò)程叫基因工程.
(5)③培育出④過(guò)程叫花藥離體培養(yǎng),Ⅴ過(guò)程需要用秋水仙素處理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,在下列哪一個(gè)時(shí)期達(dá)到高峰( 。
A.胚胎時(shí)期B.幼年時(shí)期C.有絲分裂間期D.有絲分裂末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一般而言,細(xì)胞分化程度越低,其全能性( 。
A.B.C.不變D.無(wú)法確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葡萄糖可擴(kuò)散進(jìn)入線粒體
B.Mg2+和水分子經(jīng)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入葉綠體
C.葉綠體中產(chǎn)生的[H]擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.細(xì)胞核中合成的RNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容,其中正確的是(  )
選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色或現(xiàn)象
A細(xì)胞呼吸產(chǎn)物CO2重鉻酸鉀溶液綠色
B無(wú)氧呼吸產(chǎn)物酒精溴麝香草酚藍(lán)灰綠色
C蛋白質(zhì)斐林試劑紫色
D花生中的脂肪蘇丹Ⅳ染液紅色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.果蠅有104對(duì)基因,每個(gè)基因的突變率是10-5,對(duì)于一個(gè)等數(shù)量的種群(108)來(lái)說(shuō),出現(xiàn)的突變數(shù)是2×104×10-5×108=2×107個(gè).這一數(shù)據(jù)說(shuō)明了(  )
A.突變都是有害的B.突變?yōu)樯镞M(jìn)化產(chǎn)生了原材料
C.每個(gè)基因的突變頻率很低D.突變的有害有利不是絕對(duì)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.把一花盆如圖所示固定在直徑為2m的圓盤的邊緣處,盆底與地面成45°角.然后旋轉(zhuǎn)圓盤使花盆水平方向所受的力與垂直方向相同.然后,保持圓盤旋轉(zhuǎn)的速率長(zhǎng)期不變,觀察植物的根部生長(zhǎng)的方向.植物根部生長(zhǎng)的方向應(yīng)當(dāng)是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案