科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南臨滄市高二下期末考試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。C0PI、C0PII是被膜小泡,可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據圖回答以下問題。
(1)溶酶體中含有多種 酶,它起源于 (細胞器名稱),該細胞器既能把某些酶送入溶酶體,又能把自己加工的另外一些蛋白質分泌細胞外,這體現(xiàn)了它具有 功能。
⑵從COPI和COPII的作用過程可以推斷,不同的生物膜在組成上可以 。
(3)可以利用 技術研究“貨物”轉運過程。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中,則圖中的 可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質的回收。
(4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有 特點。該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的 結合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物B(解析版) 題型:選擇題
血漿中的水來自( )
A.組織液 B.組織液、消化道
C.淋巴、組織液 D.消化道、組織液、淋巴
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,不屬于物理信息的是( )
A.哺乳動物的體溫 B.紫外線
C.鳥類鳴叫 D.蜜蜂的舞蹈
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
在氣候條件合適的條件下,從裸露的巖石開始的初生演替的完整過程是( )
A.地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段、灌木階段、森林階段
B.草本植物階段、灌木階段、地衣階段、苔蘚階段、森林階段
C.地衣階段、灌木階段、森林階段、苔蘚階段、草本植物階段
D.森林階段、灌木階段、草本植物階段、地衣階段、苔蘚階段
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
當盲人用手指“閱讀”盲文時,參與此過程的高級中樞是( )
A.語言中樞 B.身體感覺中樞
C.軀體運動中樞 D.A項、B項和C項
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
大豆的高產(A)和低產(a)、抗。˙)和不抗。╞)是兩對獨立遺傳的相對性狀?蒲腥藛T欲以低產不抗病大豆(甲)為材料,培育穩(wěn)定遺傳的高產抗病大豆,F(xiàn)進行如下實驗:
過程一:將甲種子經紫外線照射后種植,在后代中獲得高產不抗病植株(乙)和低產抗病植株(丙)。
過程二:將乙與丙雜交,子一代中出現(xiàn)高產抗病、高產不抗病、低產抗病、低產不抗病四種植株。
過程三:選取子一代中高產抗病植株的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗,以秋水仙素處理后篩選出純合的高產抗病大豆植株。
(1)過程一依據的原理是 ,該技術的優(yōu)點是 。
(2)過程二的育種方式為 ,子一代中出現(xiàn)高產抗病、高產不抗病、低產抗病、低產不抗病植株的比例為: ,
(3)過程三中秋水仙素的作用是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于遺傳物質的說法,錯誤的是
①真核生物的遺傳物質是DNA ②原核生物的遺傳物質是RNA ③細胞核中的遺傳物質是DNA ④細胞質中的遺傳物質是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是DNA或RNA
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市高一(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•阜陽校級月考)下列過程中,不依賴膜蛋白的是( )
A. CO2進出肺泡上皮細胞
B. 水鹽調節(jié)過程中,腎小管上皮細胞對水的重吸收
C. 神經細胞受到刺激時Na+從細胞外到細胞內
D. K+從細胞內到細胞外
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