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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變黃再變綠 | |
B. | 將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,呈現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
C. | 將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色,可觀察染色體的形態(tài) | |
D. | 分離色素時,橙黃色的色素帶距離鉛筆細(xì)線最遠(yuǎn) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1升鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖(箭頭處是飲水或注射時間)。下列有關(guān)判斷中錯誤的是( )
A.曲線a代表飲用清水后的尿流量變化
B.30~90 min階段,抗利尿激素分泌量增加
C.曲線c代表飲用清水后的血漿濃度變化
D.如果曲線b代表血漿滲透壓的變化,則表明該鹽水的濃度為0.9%
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”,這是宋朝蘇軾《格物粗談·果品》中記錄的一種方法。此文中“氣”及其功能分別是指什么?( )
A.“氣”指的是乙烯,作用是使果實(shí)催熟
B.“氣”指的是乙烯,作用是去除柿的澀味
C.“氣”指的是CO2,作用是使柿成熟
D.“氣”指的是生長素,作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實(shí)
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( )
A.血糖平衡的調(diào)節(jié)是在神經(jīng)、激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的
B.甲狀腺激素促進(jìn)糖的氧化,因而起到降低血糖的作用
C.胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中起拮抗作用
D.腎小管對葡萄糖的重吸收是通過載體并消耗ATP完成的
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科目:高中生物 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)普通高考第一次適應(yīng)性檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是從黃花蒿中提取的,但是天然植株中青蒿素的含量普遍低,欲用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖黃花蒿,培育出青蒿素含量高且穩(wěn)定的新品種。
(1)組織培養(yǎng)過程中,常用的培養(yǎng)基是________________,其中的主要碳源是_________________。配制好的培養(yǎng)基中常常要添加_______________________,配制好后需要__________________滅菌。
(2)外植體在消毒過程中,不慎被細(xì)菌感染,若用平板劃線法分離純化細(xì)菌,在5個區(qū)域內(nèi)劃線需要將接種環(huán)灼燒滅菌______________次。
(3)從黃花蒿中提取青蒿素可以用萃取法,因?yàn)樗兹苡赺________________,而且_________(填“易”或“不易”)揮發(fā);萃取步驟中____________過程的裝置和水中蒸餾的裝置基本相同。
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科目:高中生物 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)普通高考第一次適應(yīng)性檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于育種的說法錯誤的是
A.誘變育種可以創(chuàng)造新的基因,獲得新的性狀
B.雜交育種是為了獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良性狀
C.單倍體育種和多倍體育種中秋水仙素的作用相同
D.是否培育出多倍體可以用顯微鏡觀察來判斷
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸進(jìn)行傳遞的。下列敘述正確的是
A.突觸由突觸前膜和突觸后膜組成 B.興奮以電信號的形式通過突觸間隙
C.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放 D.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
抗菌藥物 | 抗菌機(jī)理 |
青霉素 | 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細(xì)菌DNA解旋酶(可促進(jìn)DNA螺旋化)的活性 |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合阻止了其與RNA結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A. | ①~⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中 | |
B. | 青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制 | |
C. | 結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 | |
D. | 環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細(xì)菌的①、②和③過程 |
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