人體細(xì)胞的生活環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境是指( )

A.細(xì)胞內(nèi)液 B.細(xì)胞外液 C.體液 D.組織液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,將栽培植物的花盆固定于開孔(孔朝上)的暗箱中,倒置,在暗箱下方放置光源.然后旋轉(zhuǎn)暗箱.一段時(shí)間后,暗箱旋轉(zhuǎn)了N圈半.此時(shí)該植物莖的生長方向是( 。
A.背地生長B.彎向小孔生長C.水平生長D.朝著光源生長

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.若用30%的蔗糖溶液處理某生物細(xì)胞,該細(xì)胞沒有發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,對(duì)此合理的解釋可能是(  )
A.實(shí)驗(yàn)材料是口腔上皮細(xì)胞B.實(shí)驗(yàn)材料是植物幼嫩的細(xì)胞
C.實(shí)驗(yàn)材料是人的紅細(xì)胞D.實(shí)驗(yàn)材料是死細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

①甲圖中發(fā)生了染色體片段的顛倒,會(huì)使排列在染色體上的基因排列順序發(fā)生改變,而導(dǎo)致性狀的變異;
②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于基因重組;
③甲、乙兩圖中的變化可以出現(xiàn)在有絲分裂或減數(shù)分裂中;
④只有甲圖中的變異類型可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn).
A.①④B.③④C.①③D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,正確的是( 。
A.以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型相同
B.培養(yǎng)過程中應(yīng)給予適當(dāng)光照以促進(jìn)愈傷組織的光合作用
C.愈傷組織可作為植物體細(xì)胞誘變的材料是因?yàn)榧?xì)胞全能性高
D.適當(dāng)提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的比例有利于愈傷組織分化成芽

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中,對(duì)光合作用影響最小的是( )

A.二氧化碳的含量 B.氮?dú)獾暮?/p>

C.光照的強(qiáng)弱 D.葉綠體色素的含量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. a、b均表示物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸過程

B. c、d、e均可表示協(xié)助擴(kuò)散過程

C. 甲代表物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),具有特異性

D. 乙和丙代表的磷脂雙分子層和多糖均具有識(shí)別功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

B. 細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代

C. 主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定

D. 細(xì)胞中的微量元素因含最極少而不如大量元素重要

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生長素具有促進(jìn)植物生長的作用,乙烯有抑制植物生長的作用。下圖是盆栽植物平放時(shí),根與莖的生長情況。

現(xiàn)已知,近地側(cè)生長素(IAA)濃度高于遠(yuǎn)地側(cè);根對(duì)IAA的敏感性高于莖。有人做了如下實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖作為能源,同時(shí)設(shè)置了空白對(duì)照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強(qiáng)。

(1)此人設(shè)置的空白對(duì)照組是______________________________________________________。

(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_________,因變量是_____________________________________________。

(3)據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知圖中根向地生長的原因是_____________________________________________。(4)本實(shí)驗(yàn)證明了生長素和乙烯在生理功能上表現(xiàn)為____________________________________關(guān)系。

(5)請(qǐng)你用表格形式呈現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。

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