用實驗檢測某一菌株,結(jié)果如下
(1)有氧條件下,菌株正常生長,但檢測不出乳酸和酒精
(2)無氧條件下,乳酸含量增加明顯,但檢測不出酒精
(3)無氧條件下,培養(yǎng)液中半乳糖的消耗量與乳酸的生成量成正比
由上述結(jié)果得出的下列結(jié)論中,錯誤的是( 。
A、此菌不能在弱酸性條件下生活
B、此菌中存在催化乳酸形成的酶
C、此菌為厭氧菌
D、半乳糖也可成為此菌的營養(yǎng)物質(zhì)
考點:細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:由(1)可知,在有氧條件下,菌株正常生長,但檢測不出乳酸和酒精,說明是進行有氧呼吸,因為如果是無氧呼吸不是產(chǎn)生乳酸,就是產(chǎn)生酒精.因此,可以肯定此菌株為需氧型,而不是厭氧菌.
由(2)可知,培養(yǎng)液呈酸性,說明此菌能在弱酸性條件下生活,并且也可說明此菌能夠產(chǎn)生乳酸,說明有催化乳酸形成的酶.
由(3)可知,半乳糖為此菌的營養(yǎng)物質(zhì).
解答: 解:A、根據(jù)(2)無氧條件下,產(chǎn)物是乳酸,含量增加明顯,此菌能在弱酸性條件下生活,A錯誤;
B、由(2)可知,說明此菌無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,說明有催化乳酸形成的酶,B正確;
C、由(1)可知,在有氧條件下,菌株正常生長,但檢測不出乳酸和酒精,說明是進行有氧呼吸,不是厭氧菌,C錯誤;
D、由(3)可知,半乳糖為此菌的營養(yǎng)物質(zhì),D正確.
故選:AC.
點評:本題是材料分析題,考查的知識點主要是呼吸作用,這類型的題目要準確的提取題目中的有效的信息,例如“乳酸含量增加”說明無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說明.
成分:含堿性蛋白酶等
用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時.使用溫水效果更佳.
注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料.用后徹底清洗雙手.
請回答以下問題:
(1)質(zhì)檢局針對該洗衣粉設(shè)計了如下實驗進行檢驗:

該實驗的目的是
 

(2)一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述(1)的實驗材料及方法進行了有關(guān)實驗,并把結(jié)果以下列曲線圖A、B表示.

①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為
 

②在O℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因為
 

③該學(xué)生在實驗過程中可通過直接測定
 
作為指標(biāo)來表示酶的催化效率.
(3)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是圍繞加酶洗衣粉洗滌效果進行的研究結(jié)果.下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A、本研究的自變量只有溫度
B、本研究的因變量可能是污漬殘留量
C、兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1
D、溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題(在[]內(nèi)填序號,橫線上填中文名稱):
(1)此圖表示某高等
 
(動物/植物)細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,依據(jù)是該細胞具有
 
,而沒有
 
;
(2)[
 
]是為細胞生命活動提供能量的主要場所;
(3)該生物細胞與原核細胞共有的唯一細胞器是
 

(4)在動物細胞有絲分裂過程中,與紡錘體的星狀射線的形成相關(guān)的細胞器為[
 
];
(5)在細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是
 
;在分裂期又稱為
 

(6)若該細胞能合成分泌蛋白,則分泌蛋白合成、運輸途徑為:[
 
]→[
 
]→[
 
]→[
 
].

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆在自然狀態(tài)下是純種的主要原因是( 。
A、豌豆品種間性狀差異很大
B、豌豆先開花后授粉
C、豌豆是自花傳粉、閉花授粉的植物
D、豌豆花是兩性花

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科目:高中生物 來源: 題型:

在血糖的調(diào)節(jié)中,具有協(xié)同作用的激素是( 。
A、胰島素與胰高血糖素
B、甲狀腺素與腎上腺素
C、腎上腺素與胰高血糖素
D、生長激素與甲狀腺素

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科目:高中生物 來源: 題型:

水體污染已是世界性問題.為探究菖蒲(一種濕地植物)對不同種類污水的凈化作用,某生物研究小組進行了以下實驗,請回答相關(guān)問題:
(1)請補充完整下面的實驗步驟.
①從4個不同的地點采集生活污水(1號)、工業(yè)污水(2號)、混合污水(3號)、未受污染的池塘水(4號).
②分別測定4種水樣的BOD(即水中有機污染物經(jīng)微生物分解所需要的氧量)和總氮含量.
③取等量的上述4種水樣,分別加入到4個相同的透明玻璃容器中,再將
 
的4份菖蒲分別放入4個容器中,在
 
的條件下水培15天,定期觀察、記錄.結(jié)果表明菖蒲在各種水樣中生長良好.
④取經(jīng)過菖蒲處理的4種水樣,再次測定其BOD(單位:mg/L)和總氮含量(單位:mg/L),數(shù)據(jù)整理后如圖所示:

(2)該實驗遵循了
 
等原則.因變量的檢測指標(biāo)是
 

(3)4種水樣中,有機污染物濃度最高的是
 
.實驗后4種水樣中的總氮含量均下降到較低的水平,其原因可能是
 

(4)從實驗結(jié)果分析,可得出的實驗結(jié)論是
 

(5)進一步研究發(fā)現(xiàn),水浮蓮、水花生、金魚藻等濕地植物對污水的凈化效果與菖蒲相似.但在實際操作中,對水浮蓮、水花生這類外來物種的應(yīng)用必須謹慎,以防止它們對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的危害,原因是這些物種
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因可以控制生物的性狀,一種是基因通過
 
來控制代謝過程,進行控制生物體的性狀;另一種是基因還能通過
 
直接控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)制作的滲透裝置及實驗結(jié)果,下列有關(guān)分析正確的是(  )
A、若A、B中均為蔗糖溶液,則兩者起始濃度相同
B、若A、B中均為蔗糖溶液,則兩者當(dāng)前濃度相同
C、若將水槽中水換為B中溶液,則A液面將上升
D、若將水槽中水換為B中溶液,則B液面將下降

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