7．種子在浸水和不浸水的情況下進(jìn)行細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生（　�。�
A．葡萄糖B．丙酮酸C．乳酸D．酒精

分析 1、有氧呼吸過程分三個階段：第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水．/2、無氧呼吸分為兩個階段：第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是在無氧條件下，丙酮酸和還原氫在不同酶的催化作用下形成乳酸或者二氧化碳和酒精．

解答 解：種子浸在水中進(jìn)行無氧呼吸，不浸水進(jìn)行有氧呼吸，由分析可知，無氧呼吸和有氧呼吸都產(chǎn)生丙酮酸．
故選：B．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對有氧呼吸和無氧呼吸過程中都物質(zhì)變化的比較掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•贛州期末）大部分細(xì)胞的生命歷程雖然短暫，但對個體的生長、發(fā)育和繁殖而言卻有著重要的意義．回答下列問題．

（1）細(xì)胞不能無限長大，這是因?yàn)榧?xì)胞體積越大，其 越小，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降停?/p>

（2）圖是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖．

①在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，龍膽紫溶液能夠使細(xì)胞中的 著色；常用鹽酸、酒精混合液處理根尖的作用是 ．

②作為一個完整的細(xì)胞周期，上圖還缺少一個時期的細(xì)胞簡圖，該時期的名稱叫 ．

③A圖中有染色體 條，染色單體 條，DNA分子 個．

④與上圖比較，動物細(xì)胞與植物細(xì)胞在有絲分裂過程中存在較大差異的時期是 （填標(biāo)號）．

（3）完成一次分裂后，細(xì)胞的發(fā)育方向有兩種可能，一種是繼續(xù)完成如上圖所示的過程，另一種是經(jīng)過 形成某種結(jié)構(gòu)和功能特化的細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．結(jié)合如圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu)①
B．若判斷乙是否為植物細(xì)胞，依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu)②
C．依據(jù)有無結(jié)構(gòu)③，將甲、乙分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
D．丙生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是一種原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．請分析如圖所示實(shí)驗(yàn)，在回答有關(guān)問題中錯誤的是（　�。�
A．在②試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式是2H2O2→2H2O+02
B．用點(diǎn)燃但無火焰的衛(wèi)生香放到①號試管管口，觀察到的現(xiàn)象是可復(fù)燃
C．①和②號試管對比，說明酶具有高效性和專一性
D．②與③④⑤號試管所看到的不同現(xiàn)象，說明了酶的催化作用需適宜的酸堿度和溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述中，有幾項(xiàng)是正確的（　　）
①只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)；
②RNA分子可作為DNA合成的模板，DNA 是蛋白質(zhì)合成的直接模板；
③轉(zhuǎn)錄過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，以核糖核苷酸為原料，不需解旋酶；
④細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸；
⑤mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子；
⑥不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯性；
⑦mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)；
⑧DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則．
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種，已知花色由A/a和B/b兩對基因控制，其控制色素合成的生化途徑如圖所示．請回答下列問題：
（1）利用該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，母本不需要（需要╱不需要）去雄，套袋的目的是防止外來花粉干擾．
（2）基因型AaBb植株的花色是紫色，其自交后代（F1）中白花植株所占比例約為$\frac{1}{4}$
（3）若利用基因型為AaBb植株快速地培育出具有觀賞價值的純合的紫花后代，請寫出培育過程并用相關(guān)的文字說明．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請回答有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的問題：
（1）為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長素作用相似，某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機(jī)平分為A、B、C三組，進(jìn)行了如表中實(shí)驗(yàn)：
組別處理培養(yǎng)
A組去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙避光，觀察枝條生根情況
B組不去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中
C組不去掉嫩葉，浸于清水中
①實(shí)驗(yàn)中有2組（填“1”“2”或“3”）對照實(shí)驗(yàn)．
②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是避免光對植物生根產(chǎn)生的影響．
（2）研究者取生長良好4～5周齡擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開．撕取其下表皮，做成臨時裝片．從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，在光下處理30min，測量并記錄氣孔直徑．之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30min，測量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如圖1所示．

①圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說明，乙烯可誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉．
②用0.004%濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會傷害保衛(wèi)細(xì)胞，又能獲得較好的誘導(dǎo)效果．
（3）為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動的機(jī)制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除劑）等處理擬南芥葉，并測定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量，結(jié)果如圖2所示．由圖2所示結(jié)果可以推測乙烯通過誘導(dǎo)NO的產(chǎn)生，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉（或開度減少）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．“牝雞司晨”是指原來下過蛋的母雞，以后卻變成公雞，長出公雞的羽毛，發(fā)出公雞樣的啼聲，這種現(xiàn)象稱為性反轉(zhuǎn)．以下分析錯誤的是（　�。�
A．生物的性狀受遺傳和環(huán)境因素共同作用
B．母雞性反轉(zhuǎn)為公雞后，性染色體變?yōu)閆Z
C．性反轉(zhuǎn)的公雞與正常母雞交配，子代中雌：雄=2：1
D．性反轉(zhuǎn)的公雞體內(nèi)雄性激素含量比雌性激素高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．為培養(yǎng)菊花莖段，需制備MS固體培養(yǎng)基，相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
①在使用提前配制的母液時，可直接用移液管從母液中隨意移取
②配制母液時，無機(jī)物中大量元素濃縮10倍，微量元素濃縮100倍
③配制培養(yǎng)基時，瓊脂放入蒸餾水后，要加熱熔化，再加入蔗糖等
④MS培養(yǎng)基的pH要求不太嚴(yán)格，可控制在3-7之間
⑤配制好的培養(yǎng)基消毒即可，其他器械需用高壓蒸汽滅菌．
A．①②⑤B．③④⑤C．②③④D．①④⑤

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