根據(jù)以下化合物的結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題:

(1)該化合物的名稱(chēng)是
 
,含有肽鍵的數(shù)目是
 
個(gè).
(2)填寫(xiě)虛線(xiàn)框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
A
 
 B
 
 C
 

(3)該化合物是由
 
種氨基酸組成,各種氨基酸的區(qū)別在于
 
基的不同.
(4)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 

(5)該化合物通常呈鏈狀結(jié)構(gòu),所以叫做肽鏈,該分子結(jié)構(gòu)與蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的區(qū)別在于:肽鏈通過(guò)盤(pán)曲、折疊可形成具有一定
 
的蛋白質(zhì)分子.
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專(zhuān)題:
分析:1、圖中化合物是由3個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的,稱(chēng)為三肽,其中A是氨基,B是肽鍵;C是羧基.
2、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為,氨基酸種類(lèi)的不同在于R基的不同.
解答: 解:(1)該化合物是由三個(gè)氨基酸脫水縮合形成的,稱(chēng)為三肽,肽鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-,圖中含有肽鍵的數(shù)目是2個(gè).
(2)圖中的A是氨基,B是肽鍵;C是羧基.
(3)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為,該化合物中的三個(gè)氨基酸的R基分別是-CH3、-CH3、-H,R基的種類(lèi)有2種,各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同.
(4)圖中化合物是由3個(gè)氨基酸分子脫去2分子水形成的,氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成多肽鏈.
(5)多肽通常呈鏈狀結(jié)構(gòu),而蛋白質(zhì)是由一條或多條肽鏈盤(pán)曲折疊形成的,多肽和蛋白質(zhì)的不同是:蛋白質(zhì)具有一定的空間結(jié)構(gòu).
故答案為:
(1)三肽   2
(2)氨基  肽鍵   羧基
(3)2    R
(4)3  2   脫水縮合
(5)空間結(jié)構(gòu)
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合多肽的結(jié)構(gòu)式,考查蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中氨基酸的脫水縮合的知識(shí),識(shí)記氨基酸脫水縮合過(guò)程,準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A、DNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞核,RNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)
B、蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序有關(guān)
C、細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA
D、R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的數(shù)目之比為8:14:5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)胚胎發(fā)育的敘述正確的是( 。
A、卵裂期為胚胎發(fā)育的早期,隨細(xì)胞不斷分裂胚胎體積略有增加
B、滋養(yǎng)層將發(fā)育為胎兒的胎盤(pán)和胎膜,所以滋養(yǎng)層不能用來(lái)做DNA分析性別鑒定
C、原腸胚階段才開(kāi)始出現(xiàn)細(xì)胞分化,如形成了外胚層、內(nèi)胚層和原腸胚等
D、囊胚腔階段的胚胎的每一個(gè)細(xì)胞都具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AaBbCc和AaBbcc的兩種豌豆雜交,后代中基因型和表現(xiàn)型的種類(lèi)數(shù)以及純合隱性的幾率分別是( 。
A、18,8,
1
32
B、18,6,
1
16
C、16,4,
1
32
D、16,4,
1
16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂,經(jīng)系列分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程.下列敘述正確的是( 。
A、此圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖,①②③依次稱(chēng)之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B、高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→囊胚期→桑椹胚期→原腸胚期→幼體
C、高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期,終止于幼體誕生
D、進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1:1::1:1的比例的是( 。
①F1產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例   
②F2基因型的比例
③測(cè)交后代基因型的比例   
④F2表現(xiàn)型的比例.
A、①③B、①②
C、③④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有矮稈抗銹病小麥若干(其中純種ddTT占
1
3
).讓其自交,則子代中符合生產(chǎn)要求的小麥種子占子代總數(shù)的比例是(  )
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
7
12

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性,但通常即使是純合長(zhǎng)翅品系的果蠅幼蟲(chóng),在35℃條件下培養(yǎng)成的成體果蠅仍為殘翅.下列敘述不合理的是( 。
A、果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅性狀的表現(xiàn)與環(huán)境溫度有關(guān)
B、果蠅翅的長(zhǎng)短是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的結(jié)果
C、純合的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)在35℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀不能遺傳
D、根據(jù)35℃條件下發(fā)育成殘翅子代的性狀無(wú)法確定親本的基因型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AaBb和AaBB的兩個(gè)親本雜交,按自由組合定律遺傳,后代的表現(xiàn)型比例是多少(  )
A、9:3:3:1
B、3:1:3:1
C、3:1
D、1:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案