【題目】人類色盲有藍色盲和紅綠色盲之分，相關基因分別用A、a，B、b表示。某地區(qū)正常居民中約有44%為藍色盲基因攜帶者，下圖為該地區(qū)某一家族的遺傳系譜圖。下列有關說法錯誤的是

A. 藍色盲的致病基因位于常染色體上

B. Ⅲ10體內(nèi)細胞最多有8個色盲基因

C. 若Ⅳ16與該地區(qū)以表現(xiàn)型正常的男性結婚，生一個兩并兼患男孩的概率為11/800

D. 若Ⅳ13與該地區(qū)以表現(xiàn)型正常的男性結婚，生一個患藍色盲男孩的概率為11/200

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析，圖中Ⅱ3與Ⅱ4正常，而他們的女兒Ⅲ8患有藍色盲，是藍色盲是常染色體隱性遺傳病，A正確；Ⅲ10是兩病兼患的個體，基因型為aaXbY，則其體內(nèi)最多含有6個色盲基因，B錯誤；由于Ⅲ12患藍色盲，Ⅳ15患紅綠色盲，則Ⅳ16基因型為AaXBXB或AaXBXb，與表現(xiàn)型正常的男性（44%AaXBY）結婚，后代生一個兩并兼患男孩的概率=44%×1/4×1/2×1/4=11/800，C正確；若只考慮藍色盲，Ⅳ13的基因型為Aa，與正常男性（44%Aa）結婚，后代為藍色盲男孩的概率=44%×1/4×1/2=11/200，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生長素促進果實發(fā)育是否與生長素具有很強的吸引與調(diào)運養(yǎng)分的效應有關�？茖W家做了如下實驗，在天竺葵的葉片不同部位滴上一定濃度的生長素溶液、水、14C葡萄糖，如圖甲所示；48小時后在同一葉片得到如下圖乙所示的結果，其陰影部分表示具有放射性。原來滴加14C葡萄糖的部位己被切除。

（1）上圖中滴水處理的作用是__________________。

（2）從天竺葵葉片進行的實驗中可以看出，14C標記的葡萄糖向著______________的地方移動，說明生長素能促進果實的發(fā)育可能與它能______________有關。

（3）根據(jù)生長素具有很強的吸引與調(diào)運養(yǎng)分的效應，黃瓜在開花時，遇到暴風雨而花落，可用______________。處理可促使子房膨大而獲得______________（有籽、無籽）果實；若用高濃度IAA處理反而導致落果，說明生長素的作用具有______________。

（4）草莓的“果實”實際是一個膨大的花柱，其膨大與其內(nèi)的“種子”（即瘦果）有關。當將瘦果去除時，花柱就不能正常發(fā)育，用IAA噴施沒有瘦果的花柱時，其又能膨大。說明瘦果使草莓的“果實”膨大的原因___________________________，所以瘦果能使草莓的“果實”膨大。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術中（ ）

①DNA復制 ②轉(zhuǎn)錄 ③翻譯 ④（具有粘性末端）目的基因與運載體的結合 ⑤逆轉(zhuǎn)錄

A. ①②③⑤B. ①②③④⑤C. ②④⑤D. ②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長激素缺乏癥患者，也被稱為“袖珍人”，因生長激素不足而導致生長發(fā)育障礙，身材矮小。生長激素缺乏癥發(fā)病率為1/8500，是一種內(nèi)分泌疾病，表現(xiàn)為身材矮小、生長障礙、性發(fā)育障礙、代謝紊亂、神經(jīng)系統(tǒng)、心、腎功能異常。目前一般通過注射生長激素治療，科研人員嘗試利用奶牛乳腺生物反應器生產(chǎn)生長激素，以保證臨床用量。請回答下列問題：

(1)外源生長激素基因作為目的基因除了可以從基因組文庫獲取外，還可以利用從供體動物_____細胞中提取的mRNA，在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成。

(2)下表為4種限制酶的識別序列和酶切位點，圖1為含有生長激素基因的DNA片段及其具有的限制酶切點。若需利用酶切法(只用一種酶)獲得生長激素基因，最應選擇的限制酶是_____。

限制酶

MspⅠ

BamHⅠ

MboⅠ

SmaⅠ

酶切

位點

(3)利用轉(zhuǎn)基因牛、羊的乳汁提取藥物工藝簡單，要使用蛋白基因在奶牛乳腺中特異性表達，應將藥用蛋白基因與_____等調(diào)控元件重組在一起，導入性染色體組成為___的受精卵中。如果將藥用蛋白基因轉(zhuǎn)移到動物的膀胱上皮細胞中，利用轉(zhuǎn)基因牛、羊的尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖是一種表示概念間關系的圖示法，下列選項不符合下圖所示概念間關系的是

A. 1表示固醇的種類，24分別表示膽固醇、磷脂、性激素

B. 1表示核糖核苷酸的結構，24分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C. 1表示糖類的種類，24分別表示單糖、二糖、多糖

D. 1表示雙層膜的細胞結構，24分別表示線粒體、葉綠體、細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述不正確的是(　　)

A. 在碳循環(huán)過程中，同時伴隨著能量流動

B. 由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減 少，推測短期內(nèi)與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增加，F(xiàn)減少

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的D、E、F、B

D. A→C過程中碳主要以CO2的形式進行循環(huán)，F(xiàn)→B以含碳有機物的形式進行流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)貝類的示意圖，分析不正確的是(　　)

A. D代表細胞呼吸，一部分能量在細胞呼吸中以熱能形式散失

B. B是貝類用于自身生長、發(fā)育和繁殖所需的能量

C. 貝類攝入的能量就是流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動離不開物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血漿中的膽固醇需要與載脂蛋白結合成低密度脂蛋白（簡稱LDL），才能被運送至身體各處的細胞。下圖是人體細胞中低密度脂蛋白（LDL）的部分代謝途徑示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中過程①表示___________，該過程的產(chǎn)物徹底水解后能得到___________種不同的物質(zhì)。

（2）LDL受體的化學本質(zhì)是___________，除線粒體外，圖中與其合成和加工有關的細胞器有________。LDL可以與細胞膜上的LDL受體結合后進入細胞，該過程體現(xiàn)了細胞膜具有___________的結構特點。

（3）據(jù)圖分析，當細胞中膽固醇含量過高時，細胞除加速膽固醇的利用外，還會通過另外兩種調(diào)節(jié)過程維持其穩(wěn)定：一是通過調(diào)控基因的表達過程來控制______________________，從而控制膽固醇的攝入；二是通過抑制細胞中相應酶的合成和活性，從而抑制膽固醇的合成。上述調(diào)節(jié)機制稱為___________。

（4）據(jù)圖分析，當LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時，血漿中的膽固醇含量會___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是與細菌培養(yǎng)有關的問題，請回答：

（1）細菌培養(yǎng)前需要制備培養(yǎng)基。某培養(yǎng)基的配方有：NaNO3、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、H2O，若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細菌，則應除去上述成分，并加入____________，以補充____________源。

（2）對培養(yǎng)基進行滅菌，通常采用的方法是____________法。

（3）下圖是利用____________法進行菌種接種，把聚集的菌種逐步____________分散到培養(yǎng)基的表面。

（4）若要測定某培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，既可在顯微鏡下用_______直接計數(shù)，也可選用______法統(tǒng)計活菌數(shù)目，一般前者得到的結果____________（填“＞”、“＝”或“＜”）后者。

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