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科目:高中生物 來源: 題型:
基因型 | A-Bb | A-bb | A-BB aa-- |
表現(xiàn)型 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的含量較外膜高,是因為其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成了嵴 |
B、磷脂是生物膜的主要結(jié)構(gòu)成分,其基本組成是甘油和脂肪酸 |
C、葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大,有利于光能的充分利用 |
D、癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少,促使細(xì)胞分散和無限增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過程中,場所由核糖體提供,動力可由葉綠體提供 |
B、“分子垃圾袋”應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,該結(jié)構(gòu)具有流動性 |
C、“回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是氨基酸或核苷酸 |
D、人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開 |
B、相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸 |
C、激素與細(xì)胞膜表面受體結(jié)合 |
D、植物細(xì)胞的胞間連絲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng) |
B、消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) |
C、循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) |
D、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培養(yǎng)液體積(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌數(shù)(103個) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A、4個試管內(nèi)的種群在初始階段都經(jīng)歷了類似“J”型的增長 |
B、試管Ⅲ比試管Ⅰ內(nèi)的種群先到達(dá)K值 |
C、試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同 |
D、試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、復(fù)制---聯(lián)會---分離---著絲點分裂 |
B、復(fù)制---分離---聯(lián)會---著絲點分裂 |
C、聯(lián)會---復(fù)制---分離---著絲點分裂 |
D、聯(lián)會---復(fù)制---著絲點分裂---分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④①② | B、②③①④ |
C、③②①④ | D、③②④① |
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