A. | 氧濃度為a時(shí)細(xì)胞呼吸最弱 | |
B. | 氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍 | |
C. | 氧濃度為c時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸相等 | |
D. | 氧濃度為d時(shí),該器官只進(jìn)行有氧呼吸 |
分析 根據(jù)題意和柱形圖分析可知:氧濃度為a時(shí),只有二氧化碳的釋放,沒有氧氣的吸收,此時(shí)植物只進(jìn)行無氧呼吸;氧濃度為b、c時(shí),二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量,此時(shí)植物同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸;氧濃度為d時(shí),二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量,此時(shí)植物只進(jìn)行有氧呼吸.
解答 解:A、氧濃度為a時(shí),植物只進(jìn)行無氧呼吸,此時(shí)二氧化碳的釋放量較多,細(xì)胞呼吸較強(qiáng),A錯(cuò)誤;
B、氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量為(8-3)÷2=2.5,而有氧呼吸消耗葡萄糖的量為3÷6=0.5,可見該濃度下,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍,B錯(cuò)誤;
C、氧濃度為c時(shí),有氧呼吸消耗葡萄糖的量為4÷6=$\frac{2}{3}$,而無氧呼吸消耗葡萄糖的量為(6-4)÷2=1,說明細(xì)胞有氧呼吸強(qiáng)度小于無氧呼吸強(qiáng)度,C錯(cuò)誤;
D、氧濃度為d時(shí),二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量,植物只進(jìn)行有氧呼吸,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以柱形圖為載體,考查學(xué)生對(duì)有氧呼吸和無氧呼吸的過程的理解和掌握的能力,分析柱形圖獲取信息的能力,利用柱形圖反應(yīng)的信息進(jìn)行推理、判斷的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種生理活動(dòng)中,沒有涉及到細(xì)胞間信息交流的是( )
A.精子與卵細(xì)胞的結(jié)合
B.肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
C.高等植物細(xì)胞通過胞間連絲相互交流物質(zhì)
D.唾液腺細(xì)胞合成、加工并分泌淀粉酶
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20種氨基酸 | B. | 4種脫氧核苷酸 | C. | 4種核糖核苷酸 | D. | 葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
抗菌藥物 | 抗菌機(jī)理 |
青霉素 | 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細(xì)菌DNA旋轉(zhuǎn)酶(可促進(jìn)DNA螺旋化) |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A. | ①~⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中 | |
B. | 結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 | |
C. | 青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制 | |
D. | 環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過程 | |
B. | 細(xì)胞衰老會(huì)出現(xiàn)代謝減慢、酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象 | |
C. | 細(xì)胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命過程中 | |
D. | 細(xì)胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細(xì)胞可能是癌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的 | |
B. | 形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離 | |
C. | 決定不同性狀的遺傳因子自由組合 | |
D. | 同源染色體上的非等位基因在減數(shù)第一次分裂后期會(huì)發(fā)生自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H→I、J→K都必須用到與G過程相同的技術(shù)操作 | |
B. | 由F1→F2的育種原理是基因重組 | |
C. | 圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性 | |
D. | 若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得圖示新品種小麥,可選圖中E→F→G的育種方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應(yīng)強(qiáng)度升高,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低 | |
B. | 光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低升高 | |
C. | 反應(yīng)強(qiáng)度不變,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低降低 | |
D. | 反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低不變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成月季和孔雀的主要化學(xué)元素有( )
A.C、H、O、N、P、Fe B.C、H、O、S、N、P
C.H、O、K、S、P、Mg D.N、P、K、Ca、S、Zn
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