A. | 構成細胞膜的主要物質有蛋白質、脂質以及糖類 | |
B. | 功能越復雜的細胞膜,脂質的種類和數(shù)量越多 | |
C. | 細胞間的信息交流,都與細胞膜的結構與功能有關 | |
D. | 精子和卵細胞的識別、結合與細胞膜上的物質有關 |
分析 細胞膜的成分主要有脂質和蛋白質組成,還有少量的糖類.其中脂質約占細胞膜總量的50%,在組成膜的脂質中磷脂最豐富,磷脂雙分子層構成膜的基本支架;蛋白質約占細胞膜總量的40%,蛋白質是生命活動的主要承擔者,細胞膜上蛋白質的種類和數(shù)量決定著細胞膜功能的復雜程度;糖類約占細胞膜總量的2%~10%,糖類與細胞膜上的蛋白質或脂質結合成糖蛋白或糖脂,分布在細胞膜的外表面,在細胞的生命活動中具有重要功能,如細胞識別、保護和潤滑等作用.
解答 解:A、組成細胞膜的主要物質有蛋白質、脂質,以及少量糖類,A錯誤;
B、功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類和數(shù)量越多,B錯誤;
C、細胞間的信息交流并非都與細胞膜上的結構和功能有關,如植物通過胞間連絲進行信息交流,C錯誤;
D、精子和卵細胞的識別、結合與細胞膜上的物質有關,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞膜的結構和功能,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中B點表示光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等 | |
B. | 光照強度為a時,不同溫度情況下CO2吸收量不同,其主要原因是不同溫度條件下光反應強度不同 | |
C. | 乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內,隨著CO2濃度的升高,光合作用逐漸加強;D點之后,影響光合作用強度的因素只有光照強度和溫度 | |
D. | 要提高農作物的產量,只需注意提供上述環(huán)境因素即可 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
培養(yǎng)瓶 | A | B | C |
Q值 | 1.3% | 12.5% | 0.1% |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
檢測物質 | 所用試劑 | 現(xiàn)象、結果 |
還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
脂肪 | 蘇丹 IV | 紅色 |
蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
淀粉 | 碘液 | 藍色 |
脂肪 | 蘇丹 III | 橘黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物為適應環(huán)境產生定向變異 | |
B. | 由于細菌的數(shù)量多、繁殖周期短,因此其突變頻率很低 | |
C. | 基因突變在自然界的物種中廣泛存在 | |
D. | 自然狀態(tài)下的突變大多數(shù)是有害的,而人工誘導的突變大多數(shù)是有利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | a-b過程中細胞內不會發(fā)生基因重組 | |
B. | c-d過程中細胞內發(fā)生了染色體數(shù)加倍 | |
C. | e點后細胞內都含有2個染色體組 | |
D. | f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水冀州中學高三下仿真考試(二)生物卷(解析版) 題型:綜合題
某濱海區(qū)因自然和人為原因導致土壤退化并形成堿斑地,自然植被僅有堿蓬、堿蒿等少數(shù)幾種植物;卮鹣铝袉栴}:
(1)該堿斑地的全部堿蓬構成一個_____________。鹽堿度的差異使堿蓬、堿韭等分布在不同的地段,體現(xiàn)了群落的____________結構。
(2)人們對堿斑地封育、種草期間,引入的虎尾草數(shù)量并沒有呈指數(shù)增長,原因是________;⑽膊菰谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的主要作用是______________________。
(3)隨著恢復改造的進行,沿岸水域出現(xiàn)了底棲生物、浮游植物、浮游動物、水草等,它們之間主要的種間關系有________________________。
(4)濱海區(qū)中的生物群落和_____ _共同組成一個生態(tài)系統(tǒng),恢復后的生態(tài)系統(tǒng)的________________大大提高。
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