下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（　　）
A、體液免疫過程抗原與抗體的結(jié)合能發(fā)生在①中
B、圖中②是組織液，內(nèi)含葡萄糖、血紅蛋白和激素等成分
C、圖中③與①最主要的區(qū)別是③中的蛋白質(zhì)含量較少
D、圖中④是細(xì)胞生存的液體環(huán)境，又稱細(xì)胞外液
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：人體內(nèi)的細(xì)胞外液，構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境叫內(nèi)環(huán)境．據(jù)圖示可知，細(xì)胞外液中，③單向循環(huán)，故為淋巴，淋巴來自于組織液，回到血漿，故①為血漿，②為組織液，它們共同組成了④內(nèi)環(huán)境．
解答： 解：A、體液免疫過程抗原與抗體的結(jié)合能發(fā)生在①血漿中，A正確；
B、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯誤；
C、血漿和淋巴的成分相似，不同點(diǎn)是血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，C正確；
D、④是細(xì)胞生存的液體環(huán)境，為內(nèi)環(huán)境，又稱細(xì)胞外液，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成和成分，易錯點(diǎn)是混淆血紅蛋白和血漿蛋白，血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，血漿蛋白是內(nèi)環(huán)境成分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有線粒體，只能通過厭氧呼吸獲得能量
B、細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
C、核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D、藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

嚴(yán)重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)（　�。�
A、尿素中毒B、乳酸中毒
C、組織水腫D、二氧化碳中毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

“核糖”不可能是下列哪種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分？（　�。�
A、腺苷B、核糖體
C、核膜D、核基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法不正確的是（　　）
A、在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B、①②③共同構(gòu)成突觸結(jié)構(gòu)
C、①中內(nèi)容物釋放至②中依靠細(xì)胞膜的流動性
D、正常機(jī)體內(nèi)①中內(nèi)容物作用后即被滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部．下列表述中正確的是（　�。�
A、圖中①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹突的末端
B、興奮由b傳至c的過程中，①處膜外電流方向是b→c
C、經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮
D、③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述中，不正確的有（　�。�
A、單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大，但肉眼一般是分不清的
B、藍(lán)藻的光合作用類囊體片層結(jié)構(gòu)中含有藻藍(lán)素和葉綠素
C、發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
D、培養(yǎng)某些藍(lán)藻時(shí)，培養(yǎng)基中可不加入有機(jī)氮源

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為807個(gè)，羧基總數(shù)為805個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目分別為（　�。�
A、798、2和2
B、798、9和7
C、798、7和5
D、799、9和7

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌是發(fā)酵工程常用的微生物，在日常生活中也有廣泛應(yīng)用．某同學(xué)為了研究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．請據(jù)圖回答：

（1）用血球計(jì)數(shù)板制片時(shí)，應(yīng)先將
 
放在計(jì)數(shù)室上，再用吸管滴加樣液．
（2）圖2是一塊血球計(jì)數(shù)板正面示意圖，其上有
 
個(gè)計(jì)數(shù)室．圖3是計(jì)數(shù)室中-個(gè)小格的酵母菌分布示意圖（●代表酵母菌），計(jì)數(shù)時(shí)該小格中酵母菌數(shù)量應(yīng)計(jì)為
 
個(gè)．
（3）該同學(xué)將試管中培養(yǎng)液搖勻后取樣并制片，在顯微鏡下觀察到圖4所示的現(xiàn)象，則應(yīng)采取的措施是
 
．
（4）為了進(jìn)一步研究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響，請你簡要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路
 
．

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