在19世紀(jì)中葉以前,英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖幾乎都是淺色型(s)的。隨著工業(yè)的發(fā)展,工廠排出的煤煙逐漸將樹皮熏成黑褐色,到了20世紀(jì)中葉,黑色型(S)的樺尺蠖成了常見類型。下列與此相關(guān)的敘述中正確的是
A.長時間的環(huán)境污染導(dǎo)致s基因突變成S基因的頻率增加
B.在隨機(jī)交配的情況下,一般來說,不同環(huán)境中頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
C.該地區(qū)樺尺蠖種群進(jìn)化過程中Ss基因型的頻率不會改變
D.淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖同時存在體現(xiàn)了物種的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與該激素合成有關(guān)的基因在垂體的細(xì)胞中表達(dá) | |
B. | 飲水不足時垂體釋放該激素減少 | |
C. | 該激素通過體液定向運(yùn)輸?shù)侥I臟 | |
D. | 該激素與靶細(xì)胞結(jié)合可實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體中吸收光能的色素分布于( )
A.葉綠體的外膜上
B.葉綠體類囊體膜上
C.葉綠體的內(nèi)膜上
D.葉綠體的基質(zhì)中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)入小麥,篩選出 HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T0植株(假定HVA基因都能正常表達(dá))。
(1)某T0植株體細(xì)胞含一個HVA基因。讓該植株自交,在所得種子中,種皮含HVA基因的種子所占比例為 ,胚含HVA基因的種子所占比例為 。
(2)某些T0植株體細(xì)胞含兩個HVA基因,這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型(黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn))。
①將T0植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交:若子代高抗旱性植株所占比例為50%,則兩個HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖_______類型;若子代高抗旱性植株所占的比例為100%,則兩個HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖_______類型。
②讓圖C所示類型的T0植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例為____________。
Ⅱ.果蠅的繁殖能力強(qiáng),相對性狀明顯,是常用的遺傳試驗材料。
果蠅對CO2 的耐受性有兩個品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下兩個實驗。
實驗一:讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交,后代全為敏感型。
實驗二:將甲品系的卵細(xì)胞去核后,移入來自乙品系雌蠅的體細(xì)胞核,由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交,后代仍全為敏感型。
①此人設(shè)計實驗二是為了驗證控制______的基因位于________中。
②若另設(shè)計一個雜交實驗替代實驗二,該雜交實驗的親本組合為_________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因轉(zhuǎn)錄出的初始RNA,經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質(zhì)的mRNA。某些剪切過程不需要蛋白質(zhì)性質(zhì)的酶參與。大多數(shù)真核細(xì)胞mRNA只在個體發(fā)育的某一階段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判斷不正確的是
A.某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成
B.一個基因可能參與控制生物體的多種性狀
C.初始RNA的剪切、加工在核糖體內(nèi)完成
D.mRNA 的產(chǎn)生與降解與個體發(fā)育階段有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
禿頂在男性表現(xiàn)較多,女性中表現(xiàn)極少,一般在30歲左右以后表現(xiàn)出來。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn):禿頂?shù)呐优c正常的男子婚配所生的男孩全部是禿頂,女孩全部正常。純合體的禿頂男子與正常的女子婚配,女兒有正常也有禿頂,兒子全禿頂。就此分析下列說法正確的是
A.控制禿頂性狀的基因位于X染色體上顯性基因
B.該禿頂性狀表達(dá)與性別有關(guān)但不屬于伴性遺傳
C.父親正常母親正常不可能生出禿頂?shù)膬鹤?/p>
D.女兒禿頂時父親不一定禿頂母親一定禿頂
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2或4個 | B. | 2、4或6個 | C. | 4、6或8個 | D. | 4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在食物鏈中含有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是① | |
B. | 碳元素在①、②、③、④間以含碳有機(jī)物的形式傳遞 | |
C. | ①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用 | |
D. | ①、②、③中含有的有機(jī)物可以作為動力來促進(jìn)碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán) |
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