【題目】圖一為有關(guān)白化病（用a表示）和色盲（用b表示）的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時(shí)患白化和色盲病。圖二表示該家庭中某個(gè)體的一個(gè)原始生殖細(xì)胞，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖二可能來(lái)自圖一中的任何一個(gè)正常女性

B. Ⅲ11同時(shí)含有兩種致病基因的概率為1/4

C. 若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病率是7/48

D. 若Ⅲ12為XBXbY，則難以斷定產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其母親還是父親

【答案】C

【解析】

圖一為該家庭有關(guān)色盲和白化病的遺傳系譜圖，由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ11，根據(jù)“無(wú)中生有隱性，隱性遺傳看女病，女病男正非伴性”可知，Ⅲ11和Ⅱ4都患有常染色體隱性遺傳病，即白化病，則Ⅱ7患色盲；圖二表示該家庭中某個(gè)體的一個(gè)原始生殖細(xì)胞，色盲基因在X染色體上，所以圖而細(xì)胞基因型是AaXBXb，為正常女性；據(jù)此可知，Ⅱ4為aaXBY，Ⅱ7為A_XbY，Ⅲ19為aaXbY，Ⅲ11為aaXBX，據(jù)此分析。

A. 圖二細(xì)胞基因型是AaXBXb，圖一中的說(shuō)有正常女性基因組成都為AaXBXb，A正確；

B. 由Ⅱ4和Ⅱ7可推知Ⅰ1和Ⅰ2的基因型為AaXBXb、AaXBY， Ⅲ11患白化病，故Ⅱ5為1/2AaXBXB、1/2AaXBXb，Ⅱ6為AaXBY，故Ⅲ11同時(shí)含有兩種致病基因即aaXBXb的概率為1/2×1/2=1/4，B正確；

C. 由Ⅱ4和Ⅱ7可推知Ⅰ1和Ⅰ2的基因型為AaXBXb、AaXBY，故Ⅱ5為1/2AaXBXB、1/2AaXBXb，Ⅱ6為AaXBY，Ⅲ12的基因型及比例是1/3AAXBY或2/3AaXBY；Ⅱ4為aaXBY，Ⅱ3為AaXBXb，Ⅲ10的基因型及比例是1/2AaXBXB或1/2AaXBXb，Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，后代患白化病的概率為2/3×1/4=1/6，后代患色盲的概率為1/2×1/4=1/8，則所生子女中發(fā)病率是1-（1-1/6）×（1-1/8）=13/48，C錯(cuò)誤；

D. Ⅱ5為1/2AaXBXB、1/2AaXBXb，Ⅱ6為AaXBY，若Ⅲ12為XBXbY，則原因可能是母親產(chǎn)生不正常的卵細(xì)胞或父親產(chǎn)生不正常的精子，故難以斷定產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其母親還是父親，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是

A. Ⅰ：DNA Ⅱ：RNA Ⅲ：核酸

B. Ⅰ：還原性糖 Ⅱ：果糖 Ⅲ：蔗糖

C. Ⅰ：固醇 Ⅱ：膽固醇 Ⅲ：維生素D

D. Ⅰ：蛋白質(zhì) Ⅱ：酶 Ⅲ：激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 采用攪拌和離心等手段是為了使DNA和蛋白質(zhì)分離

B. 用 32P進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，離心管的上清液中也能測(cè)到放射性的原因可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

C. 侵染過(guò)程的“合成”階段，噬菌體DNA作為模板，而原料、ATP、酶、場(chǎng)所等條件均由細(xì)菌提供

D. 若用32P對(duì)噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次，則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某果蠅及其一個(gè)體細(xì)胞內(nèi)染色體組成示意圖，據(jù)圖分析下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的

A. 該果蠅為雌性，圖示細(xì)胞內(nèi)有 8 條染色體

B. 圖示細(xì)胞有兩個(gè)染色體組，一個(gè)染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X

C. 果蠅體內(nèi)的細(xì)胞除生殖細(xì)胞外，都只含有兩個(gè)染色體組

D. 一個(gè)染色體組攜帶有能控制果蠅生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 甲代表生產(chǎn)者，①可以代表光合作用

B. 甲、乙、丙形成食物鏈

C. 甲、乙、丙中含有的碳元素以有機(jī)物的形式在群落和環(huán)境之間循環(huán)

D. 丁包含了無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、氣候、能源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將同一品種的小麥種植在生長(zhǎng)條件適宜的甲、乙兩地。在不同溫度下，測(cè)得生長(zhǎng)旺盛的小麥凈光合速率和呼吸速率如下圖，請(qǐng)回答：

（1）小麥光合作用過(guò)程中，CO2參與反應(yīng)的場(chǎng)所是_____________；在有氧呼吸過(guò)程中，釋放的CO2由____________分解而來(lái)。

（2）單位時(shí)間內(nèi)，每平方分米的葉面積上，乙地的小麥葉肉細(xì)胞在30℃時(shí)比25℃時(shí)，產(chǎn)生的NADPH的量_________（填“更多”、“更少”或“相等”），釋放的O2的量__________（填“更多”、“更少”或“相等”）。

（3）兩地栽培的小麥在白天最適生長(zhǎng)的溫度下，單位時(shí)間內(nèi)，每平方分米的葉面積上固定的CO2的量是_______（填“甲地”或“乙地”）的小麥較多；理由是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨是指pH小于5.6的降水，會(huì)損傷植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)，對(duì)植物有很大的傷害。為探究酸雨對(duì)植物光合作用的影響，某科研小組將若干長(zhǎng)勢(shì)一致的某山茶幼苗均分為四組，分別用pH為2.0、2.5、3.5和5.6（對(duì)照）的溶液模擬酸雨進(jìn)行處理，每周兩次。一年后，測(cè)定四組植物在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率，如下圖所示。

請(qǐng)回答：

(1)凈光合速率可通過(guò)測(cè)定_________來(lái)表示。（寫(xiě)出一種即可）

(2)用pH為2.0的酸雨處理后，山茶幼苗的凈光合速率降低，有機(jī)物積累量減少，從代謝角度分析，其原因是①_______；②______。

(3)某同學(xué)據(jù)圖分析得出結(jié)論：隨著酸性增強(qiáng)，酸雨對(duì)山茶幼苗光合作用的抑制作用增強(qiáng)。請(qǐng)判斷該結(jié)論是否正確，并寫(xiě)出判斷依據(jù)：__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)⑥是________，②是 ______________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)④___________，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

（3）圖中結(jié)構(gòu)⑤_______，是細(xì)胞進(jìn)行___________ 的主要場(chǎng)所。

（4）圖中結(jié)構(gòu)①是__________，其中的細(xì)胞液含有多種物質(zhì)，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)滲透___________（填“失水”或“吸水”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈�！凹琢虬彼嵋桓彼嵋惶K氨酸一纈氨酸一甘氨酸”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)。

根據(jù)上述材料，下列描述不正確的是

A. 脯氨酸可由幾種不同的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)輸?shù)皆撾逆溗幬恢?/span>

B. 決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GUA、GGG

C. 這段多肽鏈中有4個(gè)“一CO～NH—”的結(jié)構(gòu)

D. 若發(fā)生基因突變，該多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變

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