如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩個(gè)代謝過程，圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B．①②過程中都產(chǎn)［H］和ATP

C．③過程消耗ATP和［H］

D．④過程產(chǎn)生的C3為丙酮酸

 

D

【解析】

試題分析：過程①為葡萄糖分解為丙酮酸，是有氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，A項(xiàng)正確；②過程為有氧呼吸的第二階段，①②過程中都產(chǎn)［H］和ATP，B項(xiàng)正確；③過程為光合作用暗反應(yīng)階段C3的還原，需要消耗光反應(yīng)提供的ATP和［H］，C項(xiàng)正確；④過程為光合作用暗反應(yīng)階段CO2的固定，產(chǎn)生的C3為三碳化合物，不是丙酮酸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查光合作用的基本過程、細(xì)胞呼吸，意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為秋水仙素誘導(dǎo)玉米(2n=20)單倍體幼苗形成二倍體植株過程中細(xì)胞核DNA含量變化，下列相關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)b過程中細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體

B．ci過程中細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行了兩次DNA復(fù)制

C．fg過程中細(xì)胞內(nèi)含有10個(gè)四分體

D．gh過程中同源染色體分離，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)正常夫婦，雙方都有耳垂（控制耳垂的基因位于常染色體上），結(jié)婚后生了一個(gè)色盲、白化且無(wú)耳垂的孩子，若這對(duì)夫婦再生一兒子，為有耳垂、色覺正常但患白化病的概率多大（ ）

A．3/8 B．3/16 C．3/32 D.3/64

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）菜葫蘆果實(shí)苦味（苦味株）與非苦味（正常株）是由兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因（B、b與D、d）控制的。只有當(dāng)顯性基因B與D同時(shí)存在時(shí)才表現(xiàn)為苦味果實(shí)�，F(xiàn)將純種正常株甲和純種正常株乙進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為苦味株。請(qǐng)分析回答：

（1）F1代的基因型是______________。

（2）F1自交后獲得的F2中苦味株與正常株的比例為______，F(xiàn)2的苦味株中與F1基因型不同的個(gè)體占______，F(xiàn)2的正常株中與甲或乙基因型相同的個(gè)體共占_________。

（3）將一F1植株進(jìn)行測(cè)交，則測(cè)交后代的植株表現(xiàn)型及比例為__________________。

（4）下圖中甲表示菜葫蘆細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)量的變化，乙表示其不同時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①圖甲中②處細(xì)胞處于 期，曲線③→④變化的原因是 。甲圖中在顯微鏡下能看到一個(gè)染色體含有2個(gè)DNA分子的時(shí)期有 （用序號(hào)表示）。

②圖乙中，菜葫蘆植株中符合Ⅱ所示數(shù)量關(guān)系的細(xì)胞名稱是 ，在Ⅲ處繪出甲圖④對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中三者的數(shù)量關(guān)系。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。其中說(shuō)法正確的是

A．圖甲由左向右轉(zhuǎn)換時(shí)，視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

B．圖乙表明，當(dāng)pH從5上升至7的過程中，酶活性的變化是先上升后降低

C．圖丙發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞必需用高倍鏡才能觀察到

D．圖丁在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部位是④

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說(shuō)法正確的是

A．DNA中不同的核苷酸的連接方式一定不同

B．溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一定無(wú)分解作用

C．以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物

D．有中心體的生物一定不是草莓

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員對(duì)某細(xì)胞器進(jìn)行研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)其生物膜上能產(chǎn)生氣體，下列相關(guān)分析正確的是

A．產(chǎn)生的氣體可能是CO2

B．產(chǎn)生氣體過程消耗ATP

C．該細(xì)胞器一定具有雙層膜

D．影響氣體產(chǎn)生的最主要環(huán)境因素是溫度

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東淄博第六中高三上第一次診斷檢測(cè)理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)如圖一表示真核生物細(xì)胞中染色體（DNA）在細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生理活動(dòng)，圖二表示在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的重要生理活動(dòng)，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中過程③發(fā)生的時(shí)期是_____________________________________________。

（2）圖一中②表示了遺傳信息的________________過程，圖二表示了遺傳信息的____________過程。

（3）分析圖二可知纈氨酸的密碼子是______________，連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是___________________。

（4）現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機(jī)物：

其中的氮原子已被15N標(biāo)記，模擬圖二所示的過程，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的____________________。上述五種化合物中能作為圖二過程原料的是_____________（填序號(hào)）。若實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)到某一多肽含20個(gè)15N，則該多肽最少有_________個(gè)肽鍵。

（5）若圖二合成的某蛋白質(zhì)由M個(gè)氨基酸構(gòu)成，含有N條肽鏈，其中有Z條是環(huán)狀肽鏈，該蛋白質(zhì)完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于構(gòu)成生物體的元素的敘述中，正確的是

A．生物群落中，碳是以CO2的形式在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間傳遞

B．O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自H2O

C．Mg是植物必需的微量元素，因?yàn)楹铣扇~綠素時(shí)需要Mg做原料

D．C是生命的核心元素，組成生物的大分子都是以碳鏈為骨架的

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案