科目:高中生物 來源: 題型:
A、A,B,C也可能就是三個種群 |
B、B,C肯定不是同一個生物種群 |
C、A,B,C一定符合能量金字塔 |
D、A,B,C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛔蟲生活在大腸內(nèi),可推斷蛔蟲細胞內(nèi)無線粒體 |
B、菟絲子是一種寄生植物,植株淡黃色,可推斷菟絲子細胞內(nèi)不含葉綠體 |
C、高等植物細胞增殖時從細胞兩極發(fā)出紡錘絲,可推導(dǎo)出細胞內(nèi)不含中心體 |
D、核仁與核糖體的合成有關(guān),可推導(dǎo)出乳酸菌和酵母菌中均含有核仁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中線粒體較多 |
B、不含葉綠體的細胞也能合成有機物 |
C、活細胞在高濃度溶液中均會發(fā)生質(zhì)壁分離 |
D、溶酶體中的水解酶直接來自高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖中可以看出,一個物種可以有很多種群,這些種群間只是因為地理隔離,阻礙了基因交流 |
B、若物種2是由物種1形成的,則物種2一定發(fā)生了基因頻率的改變 |
C、物種1形成物種2的必要條件是地理隔離 |
D、若種群1和種群2的基因頻率都發(fā)生了改變,則這兩個種群都在進化 |
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