變形蟲能正常完成各項生命活動的前提條件是（　　）
A、保持細胞完整性
B、細胞膜上有蛋白質(zhì)分子
C、線粒體不斷供能
D、細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：細胞作為基本的生命系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧，各組分之間分工合作成為一個整體，使生命活動能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序地進行．細胞各部分結(jié)構(gòu)和功能隨不相同，但它們是相互聯(lián)系、分工合作、協(xié)調(diào)一致地共同完成各項生命活動的．
解答： 解：細胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，細胞只有保持其結(jié)構(gòu)的完整性，才能正常地完成各項生命活動．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，只要考生識記細胞的相關(guān)知識點即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某家族中一種單基因遺傳病的系譜圖，下列相關(guān)分析中，錯誤的是（　�。�
①該致病基因?qū)儆陔[性，位于X染色體上　
②第Ⅰ代患者的兒子若與一個不攜帶該致病基因的女子婚配，他們的子女不患病　
③第Ⅲ代中患者的父親一定為該致病基因的攜帶者  
④第Ⅲ代中患者的母親一定為該致病基因的攜帶者．
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

有些線粒體DNA突變導(dǎo)致人體的一種遺傳性神經(jīng)病LHON的發(fā)生．該病癥是成年后突然失明．某夫婦中妻子患紅綠色盲，丈夫患LHON，則其后代患病的概率是（　�。�
A、
1
2
B、0
C、
1
8
D、
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解，對此圖的理解有誤差的是（　　）
A、B營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量不一定比A少
B、B攝入的能量即為B的同化量
C、若M表示各營養(yǎng)級的同化量，當MA＜5MB時，生態(tài)系統(tǒng)將會崩潰
D、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終將轉(zhuǎn)化為熱能而輸出

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家將含有人的胰島素基因的DNA片段注入牛的受精卵中，該受精卵發(fā)育的牛能分泌人的胰島素．下列對這一過程的敘述，不正確的是（　�。�
A、如果用逆轉(zhuǎn)錄法人工合成人的胰島素基因，應(yīng)從人的胰腺組織中獲得相應(yīng)的mRNA
B、人的胰島素基因能夠在牛的細胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯
C、該牛稱為“克隆牛”，其細胞內(nèi)會發(fā)生RNA的復(fù)制
D、該過程定向地改造了生物的遺傳性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，下列敘述正確的是（　�。�
A、①過程中色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能全部儲存在ATP中
B、②過程所需CO2全部來自大氣
C、③過程需有水參與，產(chǎn)生少量ATP
D、給植物澆H218O，葉肉細胞會產(chǎn)生C18O2，④過程不會產(chǎn)生H218O

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞中培養(yǎng)過程中存在細胞分化的是（　�。�
A、植物體細胞雜交技術(shù)
B、紫草細胞發(fā)酵獲得紫草素
C、酵母菌的發(fā)酵
D、乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

與如圖相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A、圖反映了細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能
B、圖中b表示細胞膜上的受體，是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C、圖中a表示信號分子，它是一種分泌蛋白
D、圖中乙細胞表示靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家做過如圖示的試驗：經(jīng)過一段時間后，對下部瓊脂塊（即圖中的①②③④⑤⑥部分）成分變化的敘述，正確的是（　�。�
A、在③④⑤⑥中，⑤含生長素最多
B、①含生長素比②少，⑤含生長素比⑥多
C、③④中生長素含量之和比⑤⑥中生長素含量之和多
D、①含生長素比②多，③含生長素比④多

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同步練習(xí)冊答案