A、植物體細(xì)胞雜交技術(shù) |
B、紫草細(xì)胞發(fā)酵獲得紫草素 |
C、酵母菌的發(fā)酵 |
D、乳酸發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無線粒體的細(xì)胞可在質(zhì)膜上進(jìn)行需氧呼吸 |
B、將變形蟲放入高滲溶液中可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
C、與抗體分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體 |
D、胞吐要消耗能量,因此經(jīng)胞吐出細(xì)胞的物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方式是主動轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有細(xì)胞壁的主要成分都是纖維素和果膠 |
B、同時具有中心體和葉綠體的細(xì)胞是低等植物細(xì)胞 |
C、藍(lán)藻、細(xì)菌、噬菌體都屬于原核生物 |
D、細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體,線粒體和細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、保持細(xì)胞完整性 |
B、細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì)分子 |
C、線粒體不斷供能 |
D、細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PCR:體外基因復(fù)制技術(shù),可在幾十分鐘內(nèi)把病原體的基因擴(kuò)展到數(shù)百萬倍 |
B、DNA探針技術(shù):用放射性同位素標(biāo)記的特殊的DNA 分子做探針,利用分子雜交原理來檢測病原體 |
C、抗原抗體法:用特殊制備的病原體蛋白質(zhì)檢測病人血清中的有無相關(guān)抗體,以發(fā)現(xiàn)病原體 |
D、鏡檢法:在光學(xué)顯微鏡下直接觀察病人的痰液或血液,以發(fā)現(xiàn)病原體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④ | B、①②③ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘導(dǎo)染色體增倍的溫度一般用0℃ |
B、卡諾氏液作為常用的解離液 |
C、秋水仙素誘導(dǎo)染色體增倍的原理與低溫相同 |
D、遺傳病調(diào)查時一般選擇發(fā)病率高的多基因遺傳病 |
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