造成野生動(dòng)、植物瀕危和滅絕的主要原因是（　　）
A、自然選擇
B、物種退化
C、人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開發(fā)和利用
D、人類對(duì)野生動(dòng)、植物的過度濫獵或采伐，對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變
考點(diǎn)：生物的多樣性
專題：
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是威脅生物多樣性的原因．解答時(shí)可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來切入．
生物多樣性面臨威脅的原因主要包括以下四個(gè)方面：
（1）棲息地的破壞或喪失是導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的主要原因．
（2）掠奪式的開發(fā)和利用：亂砍濫伐，亂捕濫殺．
（3）環(huán)境污染．
（4）外來生物入侵．
解答： 解：威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．隨著人類的發(fā)展，人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動(dòng)的區(qū)域不斷擴(kuò)大，大面積砍伐森林，亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、環(huán)境污染使環(huán)境不在適和生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，使生物的生活環(huán)境越來越少，導(dǎo)致生物種類越來越少，還有濫捕亂殺、偷獵等，也使生物種類減少，這些原因主要是人類活動(dòng)造成的．越來越多的野生動(dòng)植物瀕臨滅絕的原因是人類的活動(dòng)改變或破壞了生物賴以生存的環(huán)境．因此，造成野生動(dòng)、植物瀕危和滅絕的主要原因是人類對(duì)野生動(dòng)、植物的過度濫獵或采伐，對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物滅絕的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

“生物技術(shù)實(shí)踐”模塊
請(qǐng)?jiān)跇?biāo)有序號(hào)的空白處填空，并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫在答題紙上．某同學(xué)進(jìn)行蘋果汁制作實(shí)驗(yàn)，工藝如圖所示．

（1）圖中用KMnO4的溶液浸泡蘋果的目的是①
 
．黑曲霉提取液中含有的 ②
 
可水解果膠，從而使果汁澄清．固定化柱中填充的石英砂通過 ③
 
方式將酶固定化，酶被固定在用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去 ④
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中，操作流程A和B的先后順序?yàn)?⑤
 
．在蘋果汁澄清過程中，應(yīng)關(guān)閉的流速調(diào)節(jié)閥是 ⑥
 
．要測定從固定化柱流出的蘋果汁中式否還有果膠，可取一定量的果汁與等量的 ⑦
 
混合，如果出現(xiàn) ⑧
 
現(xiàn)象，說明果膠還沒有被完全水解．為使果膠完全水解，應(yīng)將流速調(diào) ⑨
 
．
（3）試驗(yàn)后，將洗滌過的固定化柱在低溫環(huán)境中保存若干天，該固定化柱仍可用于蘋果汁制作實(shí)驗(yàn)，說明固定化酶可被⑩
 
使用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

依據(jù)生態(tài)學(xué)原理對(duì)農(nóng)村家庭生活用燃料，廚余垃圾和庭院養(yǎng)殖進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，構(gòu)建的庭院生態(tài)系統(tǒng)如圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）該生態(tài)工程設(shè)計(jì)將豬圈養(yǎng)在溫室內(nèi)的目的是：農(nóng)作物在生長過程中能為豬提供
 
；溫室給豬的生長提供了適宜的
 
環(huán)境．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的
 
都可以作為沼氣池中發(fā)酵的原料．經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生的沼渣、沼液可以
 
．沼氣池中菌群屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 
．
（3）該生態(tài)工程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2007年我國科學(xué)家率先完成了家蠶基因組精細(xì)圖譜的繪制，將13000多個(gè)基因定位于家蠶染色體DNA上，請(qǐng)回答以下有關(guān)家蠶遺傳變異的問題：
（1）在家蠶的基因工程實(shí)驗(yàn)中，分離基因的做法包括用
 
對(duì)DNA進(jìn)行切割，然后將DNA片段與
 
結(jié)合成重組DNA，再將重組DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)增等．
（2）家蠶的體細(xì)胞共有56條染色體，對(duì)家蠶基因組進(jìn)行分析（參照人類基因組計(jì)劃要求），應(yīng)測定家蠶
 
條雙鏈DNA分子的核苷酸序列．
（3）決定家蠶絲心蛋白H鏈的基因編碼區(qū)有16000個(gè)堿基對(duì)．其中有1000個(gè)堿基對(duì)的序列不編碼蛋白質(zhì)，該序列叫
 
；剩下的序列最多能編碼
 
個(gè)氨基酸（不考慮終止密碼子），該序列叫
 
．
（4）為了提高蠶絲的產(chǎn)量和呂質(zhì)，可以通過家蠶遺傳物質(zhì)改變引起變異和進(jìn)一步的選育來完成．這些變異的來源有
 
．
（5）在家蠶遺傳中，黑色（B）與淡赤色（b）是有關(guān)蟻蠶（剛孵化的蠶）體色的相對(duì)性，黃繭（D）與白繭（d）是有關(guān)繭色的相對(duì)性狀，假設(shè)這兩對(duì)性狀自由組合，雜交后得到的子代數(shù)量比如下表：
    子代
親本		 黑蟻黃繭 黑蟻白繭 淡赤蟻黃繭 淡赤蟻白繭
組合一 9 3 3 l
組合二 O 1 0 l
組合三 3 O l O
①請(qǐng)寫出各組合中親本可能的基因型：
組合一：
 
；  
組合二：
 
；
組合三：
 
．
②讓組合一雜交子代中的黑蟻白繭類型自由交配，其后代中黑蟻白繭的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻種子中70%的磷以植酸形式存在．植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動(dòng)物的抗?fàn)I養(yǎng)因子；同時(shí)，排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華．
（1）磷元素除了形成植酸外，還可以出現(xiàn)在下列
 
分子或結(jié)構(gòu)中（多選）．
A．核糖      B．ATP       C．核糖體       D．核膜
（2）種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與引起水華的藻類關(guān)系是
 
．
（3）植酸酶可降解植酸，在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的
 
利用率．
（4）酵母菌中植酸酶的活性較高．如圖是從不同類型酵母菌的發(fā)酵液中提取植酸酶的工藝流程．
據(jù)圖回答：
①植酸酶
 
（Ⅰ/Ⅱ）屬于分泌蛋白．
②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈組成不同，其差異體現(xiàn)在
 
．
③提純的植酸酶需做活性條件測定，如圖為測定結(jié)果．圖中的自變量可為
 
（答一種）；因變量可以通過測定
 
來表示．
（5）為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因?qū)胨�，培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種．如圖是獲取植酸酶基因的流程．
據(jù)圖回答：
①圖中基因組文庫
 
（小于/等于/大于）cDNA文庫．
②B過程需要的酶是
 
；A、C過程中
 
（可以/不可以）使用同一種探針篩選含目的基因的菌株．
③目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫中分離外，還可以分別利用圖中
 
和
 
為模板直接進(jìn)行PCR擴(kuò)增，該過程中所用酶的顯著特點(diǎn)是
 
．
（6）已獲得的轉(zhuǎn)植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感�。鐖D為選育低植酸抗病水稻品種的過程．圖中兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)基因控制，并獨(dú)立遺傳．

采用圖中育種過程，需從
 
代開始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是
 
．選留植株多代自交，經(jīng)篩選可獲得低植酸抗病性狀穩(wěn)定的品種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育早期的卵裂期過程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞數(shù)目不斷增多，每個(gè)細(xì)胞體積在減小
B、細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂
C、胚胎中DNA的總量增加，營養(yǎng)物質(zhì)在減少
D、每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加，細(xì)胞全能性變小

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖是生態(tài)工程示意圖，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益
B、引入蛆蛹、食用菌可使原來生態(tài)系統(tǒng)的能量多級(jí)利用
C、糞便作為有機(jī)肥還田，提高了該系統(tǒng)的能量傳遞效率
D、該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-，限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-．在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個(gè)切點(diǎn)，在目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)酶Ⅱ的切點(diǎn)．
①請(qǐng)畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端．
 

②請(qǐng)畫出目的基因兩側(cè)被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端．
 

③在DNA連接酶的作用下，上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來？
 
為什么？
 

（2）請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“重力影響生長素的重新分配”．實(shí)驗(yàn)材料用具：若干相同的燕麥胚芽鞘尖端是、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架（支架的材料托中，放置了6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊．相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全割開）．
①寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟：
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘
 
．
放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘
 
．
放置A3瓊脂塊的胚芽鞘
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

苯丙酮尿癥是常染色體上基因控制的隱性遺傳病，進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良是X染色體上基因控制的隱性遺傳病．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生育了一個(gè)同時(shí)患上述兩種遺傳病的孩子，請(qǐng)回答以下問題：
（1）該患者為男孩的幾率是
 
．
（2）若該夫婦再生育表現(xiàn)正常女兒的幾率為
 
．
（3）該夫婦生育的表現(xiàn)正常女兒，成年后與一位表現(xiàn)正常的男性苯丙酮尿癥攜帶者結(jié)婚，后代中同時(shí)患上述兩種遺傳病的幾率是
 
，只患一種遺傳病的幾率為
 
．

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