16.關(guān)于固定化酶中的酶,說法正確的是( 。
A.酶的種類多樣性,可催化一系列的酶促反應(yīng)
B.酶被固定在不溶于水的載體上,可反復(fù)利用
C.酶作為催化劑,反應(yīng)前后結(jié)構(gòu)不改變,所以固定化酶可永遠(yuǎn)利用下去
D.固定化酶由于被固定在載體上,所以喪失了酶的高效性和專一性特點

分析 直接使用酶、固定化酶、固定化細(xì)胞的比較

 直接使用酶固定化酶固定化細(xì)胞
酶的種類一種或幾種一種一系列酶
常用載體高嶺土、皂土、硅膠、凝膠明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素、聚丙烯酰胺
制作方法化學(xué)結(jié)合固定化、物理吸附固定化包埋法固定化
是否需要營養(yǎng)物質(zhì)
催化反應(yīng)單一或多種單一一系列
反應(yīng)底物各種物質(zhì)(大分子、小分子)各種物質(zhì)(大分子、小分子)小分子物質(zhì)
缺點①對環(huán)境條件非常敏感,易失活②難回收,成本高,影響產(chǎn)品質(zhì)量不利于催化一系列的酶促反應(yīng)反應(yīng)物不易與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應(yīng)效率下降
優(yōu)點催化效率高、耗能低、低污染①既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用成本低、操作容易

解答 解:A、酶的種類具有多樣性,但一種酶只能催化一種或一類反應(yīng),A錯誤;
B、酶被固定在不溶于水的載體上形成固定化酶,可多次反復(fù)利用,B正確;
C、固定化酶可多次反復(fù)利用,但不可能永遠(yuǎn)利用下去,一定時間后也會失去活性,C錯誤;
D、固定化酶由于被固定在載體上,酶的活性稍有降低,但仍具有酶的高效性和專一性特點,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查酶的固定化技術(shù),要求考生識記固定化酶的相關(guān)知識,包括固定化酶的優(yōu)點、缺點,能與固定化細(xì)胞及直接使用酶進(jìn)行比較,再根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.黃麻植株有腋芽對無腋芽是顯性;葉柄紅色對葉柄無色為顯性(兩對遺傳因子獨立遺傳),現(xiàn)將有腋芽、葉柄無色的黃麻與無腋芽、葉柄紅色的兩株純種黃麻雜交.F2中純合體占( 。
A.$\frac{9}{16}$B.$\frac{4}{16}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是:

A.若抑制神經(jīng)元的呼吸作用,將不會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

B.M側(cè)為神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)側(cè),N側(cè)為神經(jīng)元細(xì)胞膜外側(cè)

C.圖乙中C乙酰膽堿與D結(jié)合后,突觸后膜的膜電位由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

D.圖乙中C、D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)與神經(jīng)受體,C的釋放表明突觸前膜具選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.從自然界獲得純種的釀酒酵母,基本程序是:配制培養(yǎng)基-接種-培養(yǎng)-觀察記錄-純化培養(yǎng).請回答下列有關(guān)的問題:
(1)酵母菌的培養(yǎng)最好使用下列哪種培養(yǎng)基?B.
A.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基     B.麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基     C.蛋白胨酵母膏培養(yǎng)基     D.MS培養(yǎng)基
(2)采用平板劃線法接種時,開始接種時要灼燒接種環(huán),目的是滅菌.要把接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基同時放入恒溫箱培養(yǎng),設(shè)置:“未接種的培養(yǎng)基”做對照的目的是檢驗培養(yǎng)基(過程)是否被污染.
(3)將得到的純種釀酒酵母接種到葡萄汁中,經(jīng)過發(fā)酵可以得到葡萄(果)酒.
(4)將酵母菌破碎并提取得到酵母菌的蛋白質(zhì),利用聚丙烯胺凝膠電泳技術(shù)將得到的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離,在電泳過程中,影響蛋白質(zhì)遷移速度的因素包括蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)、分子大小以及分子的形狀等.
(5)把從酵母細(xì)胞中提取的淀粉酶固定在尼龍布上制成固定化酶,采用的方法是共價鍵結(jié)合法,與傳統(tǒng)酶應(yīng)用技術(shù)相比,此技術(shù)最顯著的優(yōu)點是可以重復(fù)使用(產(chǎn)品易純化).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的有( 。╉
①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線;
②抗原都是外來異物;
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體;
④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫;
⑤過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細(xì)胞;
⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫;
⑦對移植器官的排斥是通過細(xì)胞免疫進(jìn)行的.
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下表中①、②、③、④所對應(yīng)的概念由大到小排列正確的是( 。
選項
A特異性免疫細(xì)胞免疫T細(xì)胞抗體
B染色體DNA基因脫氧核苷酸
C生態(tài)系統(tǒng)物種群落個體
D呼吸細(xì)胞呼吸厭氧呼吸需氧呼吸
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.新生兒出生后保留其臍帶血,是因為臍帶血內(nèi)含有大量的造血干細(xì)胞,它不僅能夠增殖分化成紅細(xì)胞,還可以增殖分化成淋巴細(xì)胞,參與人體免疫調(diào)節(jié).下列描述中錯誤的一項是(  )
A.由造血干細(xì)胞形成淋巴細(xì)胞的過程中,細(xì)胞內(nèi)mRNA和蛋白質(zhì)發(fā)生了改變
B.漿細(xì)胞在特異性識別抗原后,自身能合成并分泌抗體消滅抗原
C.吞噬細(xì)胞能識別抗原,在非特異性免疫和特異性免疫中的作用是不完全相同的
D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合并使其裂解死亡的過程屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法不正確的是( 。
A.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
B.在甲圖中,②所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器
C.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號
D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動,形成局部電流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示一個由153個氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.下列敘述錯誤的是( 。
A.該分子中含有153個肽鍵和1個二硫鍵
B.參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個氨基酸含2個羧基,1個氨基酸含2個氨基
C.該分子中至少有2個氨基酸R基含硫
D.如果氨基酸的相對分子質(zhì)量平均為100,則該蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量是12546

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