根據(jù)達爾文的自然選擇學說，始祖馬進化成現(xiàn)代馬的動力是

A．過度繁殖      B．遺傳變異       C．生存斗爭       D．適者生存

C


解析:

生物進化的動力是生存斗爭。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

）基因興奮劑是難于檢測的興奮劑，是奧運會反興奮劑的難題�？茖W家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3的基因，其等位基因R能提高運動員的短跑成績，其另一等位基因E則能提高運動員的長跑成績。請回答：

（1）基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學上稱為             ，該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子發(fā)生了             。

（2）若一個家庭中，父母都具有E基因，善長跑；一個兒子也具有E基因，善長跑；但另一個兒子因不具有E基因而不善長跑。據(jù)孟德爾理論，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為          　 。并由此可見，E基因?qū)GTN3基因具有             作用。

（3）若一對夫婦注射了R基因都提高了短跑成績，則他們在這以后所生子女具有R基因的概率為       。

A．100％            B．75％             C．25%              D．0

（4）科學考察發(fā)現(xiàn)，在多獅豹的非洲某部落，基因R出現(xiàn)的比例較大，而基因AGTN3出現(xiàn)的比例卻較少。這一事實表明，在該部落的進化過程中具有          基因的個體更容易適應當時的環(huán)境而生存。請據(jù)根據(jù)達爾文的自然選擇學說，結合該地區(qū)的自然條件簡述該基因比例上升的大致過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因興奮劑是難于檢測的興奮劑，是奧運會反興奮劑的難題�？茖W家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3的基因，其等位基因R能提高運動員的短跑成績，其另一等位基因E則能提高運動員的長跑成績。請回答：

（1）基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學上稱為             ，該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子發(fā)生了             。

（2）若一個家庭中，父母都具有E基因，善長跑；一個兒子也具有E基因，善長跑；但另一個兒子因不具有E基因而不善長跑。據(jù)孟德爾理論，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為          　 。并由此可見，E基因?qū)GTN3基因具有             作用。

（3）若一對夫婦注射了R基因都提高了短跑成績，則他們在這以后所生子女具有R基因的概率為       。

A．100％            B．75％             C．25%              D．0

（4）科學考察發(fā)現(xiàn)，在多獅豹的非洲某部落，基因R出現(xiàn)的比例較大，而基因AGTN3出現(xiàn)的比例卻較少。這一事實表明，在該部落的進化過程中具有          基因的個體更容易適應當時的環(huán)境而生存。請據(jù)根據(jù)達爾文的自然選擇學說，結合該地區(qū)的自然條件簡述該基因比例上升的大致過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某群島上物種演化的模型，A、B、C、D、E、F為六個物種，請據(jù)圖回答：

 (1)假設已知甲島上B物種為有翅蟬，過了相當長時間后，逐漸演化成了殘翅蟬E和超長翅蟬F，請根據(jù)達爾文的自然選擇學說，結合甲島上多風的自然條件，推測甲島上B物種演化的過程。 ______________________________________

(2)甲島上B物種偶爾有一次乘著季風，飛到了乙島上居住，試分析B物種進入乙島后可能會給乙島上C物種帶來的影響。___________________________。

(3)已知乙島上的C物種屬XY型性別決定。已知C物種上的有斑點性狀是由X染色體上的隱性基因b控制的。某研究人員要通過雜交培育出一批在幼小時就能通過有無斑點來識別雌雄的物種C，請幫助他設計一個實驗方案，畫出實驗圖解并作簡單說明。  ____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復習單元檢測：必修二第七章現(xiàn)代生物進化理論 題型：綜合題

如圖所示為某群島上物種演化的模型，A、B、C、D、E、F為六個物種，請據(jù)圖回答：

(1)假設已知甲島上B物種為有翅蟬，過了相當長時間后，逐漸演化成了殘翅蟬E和超長翅蟬F上，請根據(jù)達爾
文的自然選擇學說結合甲島上多風的自然條件，推測甲島上B物種演變的過程。
(2)甲島上B物種偶爾有一次乘著季風，飛到了乙島上居住，試分析B物種進入乙島后可能會給乙島上C物種帶來的影響。
(3)怎樣驗證E和F屬于兩個不同的物種？簡述你的思路和依據(jù)。

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