6．果蠅卵原細胞既能進行有絲分裂又能進行減數(shù)分裂，在正常情況下，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．有絲分裂M期細胞中的X染色體數(shù)為2條
B．減數(shù)第一次分裂過程中，可能有4條X染色體
C．細胞中最多有4個染色體組
D．胞質(zhì)均等分裂的細胞，正在進行有絲分裂

分析 有絲分裂過程：
（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、當(dāng)卵原細胞處于有絲分裂后期時，著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍，此時細胞中的X染色體數(shù)為4條，A錯誤；
B、減數(shù)第一次分裂過程中，著絲點不分裂，只能有2條X染色體，B錯誤；
C、果蠅卵原細胞中含有2個染色體組，在有絲分裂后期，細胞中最多有4個染色體組，C正確；
D、減數(shù)第二次分裂后期，第一極體的細胞質(zhì)也均等分裂，產(chǎn)生兩個第二極體，D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能根據(jù)題干中數(shù)據(jù)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖甲示綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系，其中①～⑤表示生理過程，請分析回答：

（1）物質(zhì)X是C3化合物，物質(zhì)Y是丙酮酸．
（2）圖甲過程⑤發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中，這一階段的變化稱為CO2的固定．
（3）植物處于有氧或無氧條件下時，④過程進行的場所分別是線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)．
（4）圖甲過程①～⑤中，能使ADP含量增多的過程是②（寫數(shù)字標(biāo)號），能在根細胞中發(fā)生的過程有③④（寫數(shù)字標(biāo)號）．
（5）圖乙裝置在充足的光照條件下，進行一段時間后，有色液滴將向右移動，原因是植物光合速率大于呼吸速率，瓶內(nèi)O2增多．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖示為患甲�。ˋ對a為顯性）和乙�。˙對b為顯性）兩種遺傳病的家系圖，其中有一種遺傳病的致病基因位于X染色體上，若Ⅱ-7不攜帶致病基因，下列分析正確的是（　�。�
A．甲病是常染色體隱性遺傳病，乙病是伴X顯性遺傳病
B．Ⅰ-2可產(chǎn)生4種類型卵細胞，Ⅲ-9可產(chǎn)生2種類型精子
C．如果Ⅲ-8是一個女孩，則她患甲病的概率是$\frac{1}{2}$
D．Ⅲ-10不攜帶甲、乙致病基因的概率是$\frac{2}{3}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．一個轉(zhuǎn)運RNA的3個堿基為CGA，此轉(zhuǎn)運RNA運載的氨基酸是（　�。�
A．酪氨酸（UAC）B．谷氨酸（GAG）C．精氨酸（CGA）D．丙氨酸（GCU）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示．請分析回答下列有關(guān)植物光合作用方面的問題：
（1）小麥葉肉細胞進行光合作用的場所是葉綠體．CO2進入葉肉細胞后被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供[H]和ATP．
（2）A點以后的短時間內(nèi)，葉片細胞內(nèi)C3的量將減少．在l0～15min內(nèi)．該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為光合作用時密閉容器內(nèi)的二氧化碳濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降．如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是6×10-8mol/min．
（3）紙層析法分離小麥葉綠體中色素時，出現(xiàn)幾種色素帶重疊，原因可能是濾液細線太細．將葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中紅光和藍紫光區(qū)域變暗．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．科學(xué)家通過雜交瘤細胞培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體的過程如圖所示．
請回答：
（1）單克隆抗體的特點是化學(xué)性質(zhì)單一，特異性強．
（2）圖中①示將特定抗原（蛋白）注入小鼠體內(nèi)，②過程示取出小鼠的脾臟分離出B淋巴細胞．
（3）細胞融合后，融合體系中除有未融合的細胞和雜交瘤細胞外，可能還有2種細胞（只考慮細胞兩兩融合），體系中出現(xiàn)多種類型細胞的原因是細胞融合是隨機的，且融合率達不到100%．
（4）圖中③示一個篩選Z的過程為（能產(chǎn)生特定抗體的）雜交瘤細胞．
（5）④示體外培養(yǎng)X細胞后再提取單克隆抗體的過程，則⑤所示的另外一種培養(yǎng)和提取方式是注射進小鼠的腹腔，從腹水中提�。▎慰寺】贵w）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•福建校級期末）將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是（ ）

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•鷹潭校級月考）現(xiàn)有4種（2、6、7、10號）三體玉米，即第2、6、7、10號同源染色體分別多出一條． 三體玉米減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子，一類是n+l型（非常態(tài)），即配子含有兩條該同源染色體；一類是n型（常態(tài)），即配子含有一條該同源染色體．n+l型配子若為卵細胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代，若為花粉則不能參與受精作用．已知玉米抗�。˙）對感病（b）為顯性．現(xiàn)以純合抗病普通玉米（BB）為父本，分別與上述4種三體且感病的玉米（母本）雜交，從F1中選出三體植株作為父本，分別與感病普通玉米（bb）進行雜交，得出的F2的表現(xiàn)型及敬目如下表：

請補充完整下列分析過程，以確定等位基因（B、b）位于哪號染色體上．

（1）若等位基因（B、b）位于三體染色體上，則親本①的基因型是bbb，F(xiàn)1三體②的基因型為 ，其產(chǎn)生的花粉種類及比例為：B：b：Bb：bb=l：2：2：1；F2的表現(xiàn)型及比例為 ．

（2）若等位基因（B、b）不位于三體染色體上，則親本①的基因型為 ；F2的表現(xiàn)型及比例為 ．

（3）綜上分析，依據(jù)表中實驗結(jié)果，等位基因（B、b）位于 號同源染色體上．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•黃州區(qū)校級期中）將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的兩株植物（同種）放在封閉的玻璃罩內(nèi)，并置于室外進行培養(yǎng)（如甲圖所示）．假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計．現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜的CO2濃度的變化情況，繪制成乙圖中的曲線．下列說法錯誤的是（ ）

A．圖甲中，影響光合作用的外界因素主要有光照強度和CO2濃度

B．光合速率等于呼吸速率的是D點和G點

C．DE段與EF段相比，光合作用較慢的是DE段

D．24點與0點相比，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是下降

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案