Question

17．如圖甲示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系，其中①～⑤表示生理過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

（1）物質(zhì)X是C₃化合物，物質(zhì)Y是丙酮酸．
（2）圖甲過(guò)程⑤發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中，這一階段的變化稱為CO₂的固定．
（3）植物處于有氧或無(wú)氧條件下時(shí)，④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（4）圖甲過(guò)程①～⑤中，能使ADP含量增多的過(guò)程是②（寫數(shù)字標(biāo)號(hào)），能在根細(xì)胞中發(fā)生的過(guò)程有③④（寫數(shù)字標(biāo)號(hào)）．
（5）圖乙裝置在充足的光照條件下，進(jìn)行一段時(shí)間后，有色液滴將向右移動(dòng)，原因是植物光合速率大于呼吸速率，瓶?jī)?nèi)O₂增多．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，①表示光反應(yīng)中水的光解，⑤表示暗反應(yīng)中二氧化碳的固定，②表示三碳化合物的還原，③表示有氧呼吸的第一階段，④表示有氧呼吸的第二階段．X物質(zhì)是C₃，Y物質(zhì)是丙酮酸．
圖乙中，在充足的光照條件下，NaHCO₃能釋放二氧化碳，供綠色植物進(jìn)行光合作用，所以植物光合速率大于呼吸速率，瓶?jī)?nèi)O₂增多，有色液滴將向右移動(dòng)．

解答 解：（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：物質(zhì)X是C₃化合物，Y物質(zhì)是細(xì)胞呼吸第一階段的產(chǎn)物--丙酮酸．
（2）圖甲過(guò)程⑤為二氧化碳的固定，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中，稱為CO₂的固定．
（3）植物處于有氧或無(wú)氧條件下時(shí)，④過(guò)程進(jìn)行的生理過(guò)程分別是有氧呼吸的第二階段和無(wú)氧呼吸的第二階段，所以場(chǎng)所分別是線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（4）圖甲過(guò)程①～⑤中，能使ADP含量增多的過(guò)程是②暗反應(yīng)中C₃化合物的還原．由于根細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，所以能在根細(xì)胞中發(fā)生的過(guò)程只有③④．
（5）圖乙裝置在充足的光照條件下，進(jìn)行一段時(shí)間后，由于植物光合速率大于呼吸速率，瓶?jī)?nèi)O₂增多，所以有色液滴將向右移動(dòng)．
故答案為：
（1）C₃化合物     丙酮酸　           
（2）基質(zhì)         CO₂的固定
（3）線粒體基質(zhì)    細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)   
（4）②③④
（5）右     植物光合速率大于呼吸速率，瓶?jī)?nèi)O₂增多

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體，考查了光合作用和有氧呼吸的過(guò)程及兩者的聯(lián)系．考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，綜合理解能力．光合作用和呼吸作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)．光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物．光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率．