A. | 刺激X最可能是指血糖含量降低 | |
B. | 胰島A細(xì)胞分泌的胰島素一旦作用于靶細(xì)胞即被滅活 | |
C. | 結(jié)構(gòu)②最可能是下丘腦 | |
D. | 激素不作為細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能改變代謝狀況 |
分析 據(jù)圖分析:①表示傳入神經(jīng),②表示下丘腦,③表示傳出神經(jīng).刺激X表示血糖濃度降低,刺激Y表示血糖濃度升高.胰島素和胰高血糖素是調(diào)節(jié)血糖的主要激素,胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰高血糖素具有升高血糖的作用,二者具有拮抗作用.
解答 解:A、血糖含量降低會(huì)促進(jìn)胰高血糖素的分泌,故刺激X最可能是指血糖含量降低,A正確;
B、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素,胰島B細(xì)胞分泌胰島素,B錯(cuò)誤;
C、從反射類型看,刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)中的非條件反射;其中①結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng),②結(jié)構(gòu)位于下丘腦,③為傳出神經(jīng),C正確;
D、激素由內(nèi)分泌腺細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì),分泌到細(xì)胞外,不能作為細(xì)胞結(jié)構(gòu),對(duì)生命代謝起調(diào)節(jié)作用,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境的組成等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的種類和形態(tài)具有多樣性,依據(jù)細(xì)胞圖像中特定的結(jié)構(gòu)可以判斷細(xì)胞的類型,下列有關(guān)判斷依據(jù)正確的是
A.若細(xì)胞中有核糖體等細(xì)胞器,則一定為亞顯微結(jié)構(gòu)圖
B.若細(xì)胞中表示出細(xì)胞壁,則一定為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
C.若細(xì)胞中沒有核膜,則一定為原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
D.若細(xì)胞具有中心體,則一定為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皆可在基質(zhì)中產(chǎn)生ATP | B. | 皆具有雙層膜 | ||
C. | 兩者皆有DNA、RNA和核糖體 | D. | 兩者皆有增大膜面積的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞都保持活性 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)操作可能是將外界溶液置換成較高濃度的KNO3溶液 | |
C. | E點(diǎn)細(xì)胞壁對(duì)原生質(zhì)層的壓力小于A點(diǎn) | |
D. | 圖2 可能對(duì)應(yīng)圖1中的B點(diǎn)或C點(diǎn)或D點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果發(fā)生在綠色植物體內(nèi),①②③代表光合作用,④⑤⑥代表呼吸作用 | |
B. | 如果在一個(gè)正常生長(zhǎng)的綠色植物體內(nèi),①過程總量一定大于⑤過程總量 | |
C. | 如果發(fā)生在一個(gè)穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中,則②釋放的能量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | |
D. | 如果發(fā)生在一個(gè)穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中,則⑤儲(chǔ)存的能量就是初級(jí)消費(fèi)者的呼吸作用消耗的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田棄耕后,在自然狀態(tài)下首先很快就會(huì)長(zhǎng)滿小灌木,成為灌木叢 | |
B. | 群落若不遭受外界干擾因素的破壞,就不會(huì)出現(xiàn)演替現(xiàn)象 | |
C. | 組成加拉帕戈斯群島的所有鳥類構(gòu)成一個(gè)種群 | |
D. | 隨著群落演替的進(jìn)行,群落結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜,植被光能利用率提高,但能量傳遞效率保持相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成年人的大腦通過脊髓控制排尿?qū)儆诜旨?jí)調(diào)節(jié) | |
B. | 夏季蚊子叮咬后感到痛癢是大腦皮層參與下的條件反射 | |
C. | 大腦皮層H區(qū)發(fā)生功能障礙者聽不懂別人的談話 | |
D. | 語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶、思維等是人腦的高級(jí)功能,其中語(yǔ)言功能是人腦特有的 |
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