A、細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) |
B、細(xì)胞、群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群 |
C、個體、種群、生態(tài)系統(tǒng)、群落 |
D、個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
面積 | A | B | C | 面積 | A | B | C |
10*10 | 3 | 3 | 2 | 100*100 | 17 | 13 | 8 |
20*20 | 5 | 5 | 3 | 110*110 | 19 | 13 | 8 |
40*40 | 8 | 6 | 5 | 120*120 | 20 | 13 | 8 |
80*80 | 14 | 9 | 8 | 130*130 | 20 | 13 | 8 |
90*90 | 16 | 11 | 8 | 140*140 | … | … | … |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 |
B、兩個氨基酸以脫水縮合的方式結(jié)合在一起 |
C、NH2-CH2-COOH屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸 |
D、二肽是含有兩個肽鍵的化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、向左彎曲生長 |
B、向右彎曲生長 |
C、向著窗口方向彎曲生長 |
D、直立生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將雙縮脲試劑加入唾液中可顯磚紅色 |
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布需要用到鹽酸 |
C、鑒定脂肪必須用到顯微鏡 |
D、用甲基綠可將RNA染成綠色并分布在細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)熱過程與散熱過程一樣 |
B、機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量 |
C、機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡 |
D、物質(zhì)代謝速率快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、③④⑤ |
C、①③④⑤ | D、①②③⑤ |
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